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Autor:
Antonio García-Vinuesa, Pablo Ángel Meira Gartea, José Antonio Caride Gómez, Antonella Bachiorri
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias (2022)
El cambio climático (CC) está adquiriendo un creciente protagonismo en el sistema educativo. Las representaciones sociales de la población, sin embargo, revelan un conocimiento limitado y distorsionado de los aspectos que lo caracterizan y, por lo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac1ac87ce3e84beb9caeb8a24af5971a
Autor:
Antonella Bachiorri
Publikováno v:
SOCIETÀ DEGLI INDIVIDUI (LA). :35-46
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::aa214b0f37af49a60bf821c3aabce52c
https://doi.org/10.3280/las2020-068004
https://doi.org/10.3280/las2020-068004
Autor:
Antonio García-Vinuesa, Pablo Ángel Meira Gartea, José Antonio Caride Gómez, Antonella Bachiorri
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
El cambio climático (CC) está adquiriendo un creciente protagonismo en el sistema educativo. Las representaciones sociales de la población, sin embargo, revelan un conocimiento limitado y distorsionado de los aspectos que lo caracterizan y, por lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4ff1c0b34e75ca47f51d4c9b53480f04
https://hdl.handle.net/10347/29862
https://hdl.handle.net/10347/29862
Autor:
Antonella, Bachiorri, Angela, Galasso, Matteo, Mascia, Simone, Morandini, Richiedei, Anna, Tira, Maurizio, Andrea, Stocchiero, Chiara, Tintori, Massimo, Galbiati
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3662::7cc7cecffad3f9e06a5f93a913681e98
http://hdl.handle.net/11379/512245
http://hdl.handle.net/11379/512245
Autor:
Alfredo Agustoni (Università di Chieti), Aurelio Angelini (Università di Palermo), Antonella Bachiorri (Università di Parma), Fabrizio Bertolino (Università della Valle d’Aosta), Elena Camino (Università di Torino), Jean-Christophe Carteron (Kedge Business School, Francia), Andrea Cerroni (Università di Milano Bicocca), Elisabetta Falchetti (ECCOM, European Centre for Cultural Organization and Management), Gabriella Falcicchio (Università di Bari), Francesca Farioli (IASS, Italian Association for Sustainability Science), Edgar Gonzalez-Gaudiano (Universidad Veracruzana, Messico), Pietro Greco (giornalista scientifico), Paolo Guarnaccia (Università di Catania), Serenella Iovino (Università di Torino), Ugo Leone (Università Federico II di Napoli), Giorgio Matricardi (Università di Genova), Michela Mayer (IASS, Giorgio Osti (Università di Trieste), Dario Padovan (Università di Torino), Cristiana Peano (Università di Torino), Anna Re (Università IULM, Milano), Marcos Reigota (Università di Sorocaba, Brasile, MARIA NICOLE, Lucie Sauvé (UQAM-Université du Québec, à Montréal), Massimo Scalia (Università La Sapienza Roma), Sergio Scamuzzi (Università di Torino), Enrico Maria Tacchi (Università Cattolica di Milano), Emanuela Toffano (Università di Padova), George Tsobanoglou (Università di Mytilini, Grecia), Nicoletta Varani (Università di Genova), Pedro Vega Marcote (Università della Coruña, Spagna), Orietta Zanato (Università di, Padova).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3686::a98a5da439868a0871d83f3284a303a2
http://hdl.handle.net/11573/1074535
http://hdl.handle.net/11573/1074535
Autor:
Antonella, Bachiorri1 antonella.bachiorri@unipr.it, Francesco, Giusiano1 francesco.giusiano@unipr.it, Paolo, Minelli1 paolominelli@yahoo.it
Publikováno v:
International Journal of Environment & Sustainable Development. 2005, Vol. 4 Issue 2, p1-1. 1p.
Autor:
Van Aken, M
Un fiume, il mare, una spiaggia, il cibo, gli insetti, il tempo atmosferico si ripresentano oggi come ibridi fuori luogo, non riconoscibili nelle loro metamorfosi e nella nostra interdipendenza: una natura snaturata e fuori categoria, “qualcosa di
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1299::a14f722b2028d1c479326868ce8ec549
https://hdl.handle.net/10281/401356
https://hdl.handle.net/10281/401356
Obiettivo 5. Raggiungere l’uguaglianza di genere ed emancipare tutte le donne e le ragazze
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::a1b34f8818817572ef8771a0e6f5fe0f
http://hdl.handle.net/11585/780965
http://hdl.handle.net/11585/780965