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Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 11, Iss 2 (2013)
Neste trabalho temos como objetivo refletir sobre as possíveis relações entre a educação rural e o fenômeno do êxodo rural em Minas Gerais no período de 1950 a 1970. Para fundamentar nossas discussões consultamos os dados do Censo Demográfi
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https://doaj.org/article/870b098b11ac412c88e0ddd662fc8a91
Autor:
Antônio Portes
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 2 (2008)
O propósito deste texto é ressaltar as contribuições efetivas da Caixa dos Estudantes Pobres "Edelweiss Barcellos na permanência de estudantes pobres na antiga Universidade de Minas Gerais nos anos 30. Analisa também o contexto histórico que p
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https://doaj.org/article/3ee95eb5c8d547e7a0f6a12af1401c11
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 36 (2020)
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https://doaj.org/article/34d20bc8f31b4b36885e17eb4759cb34
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 20, Iss 3, Pp 809-832 (2012)
Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla j
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https://doaj.org/article/b1c728b91f204e7aad9faac485342336
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Alexandra Resende Campos é graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Joãodel-Rei e mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Suas pesquisasseguem a linha: Diversidade, Desigualdades Sociais e Educaçã
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b6170ea19799e5546024ea8a49827a41
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38107
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38107
Autor:
Écio Antônio Portes
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 87
Estuda as trajetórias de estudantes pobres em cursos altamente seletivos da Universidade Federal de Minas Gerais, como Ciência da Computação, Comunicação Social, Direito, Engenharia Elétrica, Fisioterapia e Medicina. Explica o conjunto de circ
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 92
Aborda os aspectos legais do processo de implantação das políticas/ações afirmativas nas universidades federais. Para tanto, revisita as discussões favoráveis às ações afirmativas em Carvalho (2003), Gomes (2005) e Munanga (2003) e as que a
Esta coletânea é uma rica ferramenta para se compreender a historicidade das práticas educativas, escolares e extra-escolares no Brasil, e também para pontuar como o ensino e a pesquisa vêm permeando a vida dos envolvidos com a Educação. Ao pe
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 32, Iss 3, Pp 1145-1164 (2014)
O presente texto traz a análise da trajetória escolar, prossifional e social de um ator social oriundo das camadas populares que ingressou em um curso superior altamente seletivo da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o concluiu, a saber,
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 20, Iss 3, Pp 809-832 (2012)
Revista Estudos Feministas, Volume: 20, Issue: 3, Pages: 809-832, Published: DEC 2012
Revista Estudos Feministas, Volume: 20, Issue: 3, Pages: 809-832, Published: DEC 2012
Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla j