Zobrazeno 1 - 5
of 5
pro vyhledávání: '"Antônio Jose Ledo A. da Cunha"'
Autor:
Carmen Ildes R. Fróes Asmus, Arnaldo Prata Barbosa, Armando Meyer, Nataly Damasceno, Ana Cristina Simões Rosa, Roberto Medronho, Antônio Jose Ledo A. da Cunha, Josino Costa Moreira, Thatiana V. R. de B. Fernandes, Marlos Martins, Ronir Raggio Luiz, Volney de Magalhães Câmara
Publikováno v:
Annals of Global Health, Vol 86, Iss 1 (2020)
Background/Objective: As a developing country, Brazil presents a wide range of environmental risks that can constitute hazards to child health. The country also presents different socio-economic-cultural conditions that could be responsible for deter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/50c810f3f2cd40e68a01bbd02404f423
Autor:
Lia Selig, Márcia Belo, Antônio Jose Ledo Alves da Cunha, Eleny Guimarães Teixeira, Rossana Brito, Ana Lucia Luna, Anete Trajman
Publikováno v:
Jornal Brasileiro de Pneumologia, Vol 30, Iss 4, Pp 335-342 (2004)
INTRODUÇÃO:Em 1998, o Rio de Janeiro era o estado de maior incidência e mortalidade por tuberculose do Brasil. O Sistema de Informação de Agravos de Notificação em Tuberculose (SINAN-TB-RJ) não era confiável. OBJETIVO: Utilizar o estudo dos
Publikováno v:
Brazilian Journal of Infectious Diseases, Vol 11, Iss 1, Pp 83-88
This study developed a predictive model to identify pleural tuberculosis. A consecutive cases study of patients investigating the cause of pleural effusion, in an area of high prevalence of tuberculosis (Rio de Janeiro, Brazil). Clinical and laborato
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/890976a938f94b1ab959eef82783a719
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 42, Iss 3, Pp 16-26
RESUMO A formação médica no Brasil, apesar das várias políticas indutoras governamentais objetivando sua mudança é, ainda, predominantemente hospitalocêntrica, sendo o processo de aprendizagem centrado na doença. Em uma escola médica tradic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac296d843c614557b8dc84b8b4d27f4f
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 42, Iss 3, Pp 178-188
ABSTRACT Despite several governmental policies with the purpose of changing medical training in Brazil, it is still predominantly hospital-centered, and the learning process is focused on diseases. We conducted a study in a traditional medical school
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2afd54297c284bde8d7cf4410f4bac6d