Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Antônio Fernando Gouvêa Silva"'
Publikováno v:
Alexandria, Vol 16, Iss 1 (2023)
No presente trabalho analisamos comentários de internautas emitidos em matérias de divulgação científica relacionadas a temas de evolução orgânica. O objetivo específico foi diagnosticar limites conceituais relacionados ao entendimento e ace
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/68b9cb3b08b14e178b5d254d8e935b97
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo Neste trabalho realizamos uma análise documental em livros didáticos usados no ensino médio brasileiro para avaliar como é apresentado o contexto histórico sobre a descrição da transformação bacteriana, que consiste em um episódio hi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/854f879bba6043a089e3febfbec8d324
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 28, Iss 3, Pp 727-744 (2021)
Resumo O uso de história e filosofia da ciência no ensino-aprendizagem é comumente negligenciado, linear e/ou descontextualizado nos livros didáticos. Isso aconteceria com a história do conceito de enzimas? Este trabalho busca investigar essa qu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ec21990c9bf427198e2c40ce6bfe521
Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru) v.28 2022
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 28, Article number: e22032, Published: 03 OCT 2022
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 28, Article number: e22032, Published: 03 OCT 2022
Resumo Neste trabalho realizamos uma análise documental em livros didáticos usados no ensino médio brasileiro para avaliar como é apresentado o contexto histórico sobre a descrição da transformação bacteriana, que consiste em um episódio hi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc3c2fc6fe35d966a0aae69609e75047
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132022000100230
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132022000100230
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde-Manguinhos, Volume: 28, Issue: 3, Pages: 727-744, Published: 03 SEP 2021
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 28, Iss 3, Pp 727-744 (2021)
História, Ciências, Saúde-Manguinhos v.28 n.3 2021
História. Ciências. Saúde-Manguinhos
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 28, Iss 3, Pp 727-744 (2021)
História, Ciências, Saúde-Manguinhos v.28 n.3 2021
História. Ciências. Saúde-Manguinhos
Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
instacron:FIOCRUZ
Resumo O uso de história e filosofia da ciência no ensino-aprendizagem é comumente negligenciado, linear e/ou descontextualizado nos livros didáticos. Isso aconteceria com a história do conceito de enzimas? Este trabalho busca investigar essa qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a91d2500a2b8dfb994f2e87d5160a572
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702021000300727&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702021000300727&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Historia, ciencias, saude--Manguinhos. 28(3)
The use of the history and philosophy of science in teaching and learning is commonly neglected, linear, and/or out of context in textbooks. This article investigates whether this also occurs with the concept of enzymes. A brief review of the literat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::a129b3c19f10e4ea77f6fafd58fc1382
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34495114
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34495114
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 4, Pp 977-989 (2015)
ResumoA Teoria Cromossômica da Herança (TCH), elaborada no início do século XX, consiste na proposição de que os fatores mendelianos estariam ligados aos cromossomos. Neste trabalho, foi realizada uma análise qualitativa sobre ensino-aprendiza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4929a93720f541b198d95fbb09c40f8d