Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Antônio Fernando Gouvêa Da Silva"'
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 25, Iss 3, Pp 70-85 (2020)
In recent years, an economic crisis in Venezuela resulted in a wave of emigration to different countries, including Brazil. In the digital publications available at internet about the Venezuelan migration, several xenophobic comments were emitted by
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e318590b56a747359ae061f42195065c
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 78, Iss 2, Pp 41-58 (2018)
Este trabalho tem o objetivo de avaliar em que medida as propostas didáticas de livros da área contribuem, ou não, para a superação de obstáculos no processo de ensino-aprendizagem de Microbiologia, por meio de uma análise comparativa dos tema
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ab10565fa574adb872447a3842ce451
Publikováno v:
Alexandria, Vol 8, Iss 1 (2015)
A partir de investigação prévia que buscou caracterizar critérios adotados para a seleção de conteúdos na área de ciências naturais com professores da rede pública de Sorocaba-SP, o presente artigo procura identificar possíveis manifestaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/615845e93ccb4f44a69f0b8fb51e0236
Publikováno v:
Revista Brasileira de Entomologia, Vol 46, Iss 2, Pp 139-148 (2002)
A reanalysis, based on museum specimens, of our previously published data on the geographical distribution of the species of Drosophila belonging to the cardini group in Brazil is presented and discussed. As previously recorded in several papers, inc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dc3c1e955e6f4e39bf36bb7224c4fefa
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 26, Iss 85 (2012)
O presente artigo busca realizar, aproximadamente dez anos depois, uma reflexão sobre a construção da educação popular em Angra dos Reis (RJ) durante as três gestões do Partido dos Trabalhadores. Durante esse período inúmeras práticas dem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a3c47d8b5e34e5aab92f81acb2f2eb6
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 16, Iss 1 (2023)
As formulações teóricas de Michael Apple acerca do currículo oculto escolar concebido como instrumento ideológico de reprodução social foram utilizadas como subsídio para a análise da área de Ciências da Natureza presente na Base Nacional
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d9d2aba65b1f403eaa354f1434a8f353
Publikováno v:
Revista Brasileira de Entomologia, Vol 46, Iss 2, Pp 139-148 (2002)
Revista Brasileira de Entomologia v.46 n.2 2002
Revista brasileira de entomologia
Sociedade Brasileira De Entomologia (SBE)
instacron:SBE
Revista Brasileira de Entomologia, Volume: 46, Issue: 2, Pages: 139-148, Published: 2002
Revista Brasileira de Entomologia v.46 n.2 2002
Revista brasileira de entomologia
Sociedade Brasileira De Entomologia (SBE)
instacron:SBE
Revista Brasileira de Entomologia, Volume: 46, Issue: 2, Pages: 139-148, Published: 2002
A reanalysis, based on museum specimens, of our previously published data on the geographical distribution of the species of Drosophila belonging to the cardini group in Brazil is presented and discussed. As previously recorded in several papers, inc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ded2d8d2a7e067d7195a4a022c5cec0
https://doi.org/10.1590/s0085-56262002000200006
https://doi.org/10.1590/s0085-56262002000200006
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-24 (2021)
This paper presents a systematic literature review on the several initiatives that consider prior knowledge of students. These initiatives are based on distinct educational, epistemological, psychological and axiological presumptions that steer both
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00d9ce50612c4f02b5771ca9e8f6a111
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-30 (2021)
O presente trabalho investigou em que medida a educação libertadora pode fundamentar práticas curriculares transformadoras da realidade sociocultural injusta no contexto de uma escola estadual de ensino médio de São Francisco do Brejão (MA). O
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4d659d4329f4acb97501996e1a0c880
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 35, Iss 111 (2020)
O presente artigo, realizado durante o período de uma pesquisa de mestrado, esta vinculada ao programa de pós-graduação em educação da UFSCar, campus Sorocaba, tem como problema a epistemologia freireana e o currículo de Sorocaba, tendo em vis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9fecab7c64384d6395d581460d20dc7e