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pro vyhledávání: '"Antônio Carlos de Abreu Mól"'
Publikováno v:
Dialogia, Iss 48 (2024)
Esta pesquisa propôs uma metodologia com o objetivo de promover uma aprendizagem significativa do Teorema de Pitágoras por meio de uma Sequência Didática, englobando recursos digitais, tendo em vista a necessidade de estratégias de ensino deste
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e43c954968c7458a93f2d6334bf3f955
Autor:
Tharcila de Abreu Almeida, Luciane Medeiros de Souza Conrado, Antônio Carlos de Abreu Mól, Ana Paula Legey de Siqueira
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 2 (2023)
O presente artigo tem por objetivo enfatizar o desenvolvimento de metodologias que promovam o engajamento de forma afetiva na Educação Infantil. É um grande desafio para o professor atualmente que a aprendizagem das crianças que frequentam a Educ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/25d1c2c17438427caf2c52f01230ce0f
Publikováno v:
Dialogia, Iss 40 (2022)
Desenvolver o pensamento computacional (PC) nas crianças tem sido reconhecido atualmente como uma atividade importante para o exercício da cidadania no século XXI. No Brasil, há a recomendação de desenvolvimento do PC na educação formal desde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d8cb8264413d40bf9ab74ee6c1534a74
Autor:
Monique D' Oliveira Mendes de Queiroz, Jorge Eduardo Mansur Serzedello, André Cotelli do Espírito Santo, Antônio Carlos De Abreu Mól, Ana Paula Legey de Siqueira
Publikováno v:
Revista EDaPECI. 23:76-90
As práticas educacionais voltadas para a fase pré-escolar da Educação Infantil (EI) estão esbarrando em dificuldades para implementar o brincar nas escolas. Diante disso, se faz necessário fornecer aos educadores subsídios que os inspirem tant
Autor:
Valéria Pereira da Costa Leite, Andre Cotelli do Espirito Santo, Ana Paula Legey, Antônio Carlos de Abreu Mól
Publikováno v:
Revista EDaPECI. 23:47-61
A alfabetização é uma etapa importante na educação, e ela requer diferentes fases, e uma delas é a aprendizagem da ortografia. No entanto, muitas crianças têm apresentado dificuldades na leitura e escrita das palavras, que tem se estendido ao
Autor:
Vania Bertolot Oliveira dos Santos, Paulo Victor Rodrigues de Carvalho, Alessandro Jatobá, Ana Paula Legey de Siqueira, Antônio Carlos De Abreu Mól
Publikováno v:
Educação Online. 17:40-60
O presente ensaio traz uma revisão sistemática da literatura acerca de como as tecnologias têm sido utilizadas para o trabalho pedagógico de pessoas com baixa visão. Para isso, foi preenchido um protocolo de planejamento, pré-estabelecendo aç
Publikováno v:
Revista EDaPECI. 22:65-80
Os alunos da atualidade estão imersos em ambientes digitais, recheados de conhecimentos e informações. No entanto, a escola ainda não acompanha as inovações tecnológicas e os métodos tradicionais de ensino não são mais significativos para o
Autor:
Bianca Maria Rego Martins, Cesar Goudouris, Antônio Carlos de Abreu Mól, Joana Loureiro Freire, Alessandro Jatobá, Ana Paula Legey, Paulo Victor Rodrigues de Carvalho
Publikováno v:
Education and Information Technologies. 25:5451-5476
Teaching computer programming to children and adolescents has become popular in recent years. This popularity has resulted in increased research into techniques for teaching introductory programming using visual languages, especially block-based lang
Publikováno v:
Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação.. 6
The general population's lack of knowledge about the procedure for fighting the fire principle and the unattractive way in which this procedure is presented are factors that interfere in the prevention culture in Brazil. Thus, this article presents a
Autor:
Rosayna Frota Bazhuni, André Do Espírito Santo Cotelli, Marcos Antonio Silva, Antônio Carlos de Abreu Mól, Soyane De Sant'anna Pedretti, Ana Paula Legey, Tharcila de Abreu Almeida
Publikováno v:
Recite - Revista Carioca de Ciência Tecnologia e Educação.. 6
The present study aims to evaluate the use of Didactic Sequence elaborated by teachers and students of a Master's course and made available through a Digital Educational Platform, in order to assist teachers from public and private schools, students,