A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS ANGOLANAS E AS EXPERIÊNCIAS AVALIATIVAS

Autor: António Miguel André, Marciele Nazaré Coelho

Publikováno v: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 34, Iss 2 (2021)

O artigo aborda os pressupostos da avaliação institucional e a sua articulação com a promoção da qualidade de ensino no âmbito das políticas educacionais angolanas. De modo específico, identifica os conceitos de avaliação, de qualidade e a

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Opção pelo curso de Medicina em Angola: o caso da Universidade Agostinho Neto

Autor: Joselina Barbosa, Maria Fernanda Afonso Dias Monteiro, Elizabete Maria Ferraz Loureiro Carteado, António Miguel André, Maria Amélia Ferreira

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica v.34 n.3 2010
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 34, Issue: 3, Pages: 346-354, Published: SEP 2010
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 34, Iss 3, Pp 346-354

O presente trabalho pretende: (i) identificar os motivos que conduzem os jovens a optar pelo curso de Medicina na Faculdade de Medicina da Universidade Agostinho Neto (FMUAN); (ii) identificar como é percebida a profissão médica; (iii) determinar

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http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022010000300003

Benefit Surveys. Recruitment and reproduction study on horse mackerel and anchovy, 1 - 17 April 2001

Autor: Sundby, Svein, Stenevik, Erling K., Endresen, Berit, Cloete, Rudi, Currie, Bronwen, Noli-Peard, Kathie, de Almeida, Francisco, António, Miguel André

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http://hdl.handle.net/11250/107112