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Publikováno v:
Revista Conexao UEPG. 14:187-194
The need to recognize the diversity of the student comunity and the actions to the acceptance and permanence of indigenous students in Federal University of Sao Carlos (UFSCar) culminate with the First Symposium on Interculturality, an extension acti
Publikováno v:
Laplage em Revista, Vol 2, Iss 2, Pp 42-50 (2016)
Este trabalho analisa o papel do estágio supervisionado de regência dos cursos noturnos de Licenciatura em Química e em Ciências Biológicas da UFSCar, campus de Araras, considerando as especificidades das áreas e o contexto dos cursos na perspe
Autor:
Vilela, Tainá da Rosa.
Orientador: João Pedro Pezzato
Banca: Anselmo João Calzolari Neto
Banca: Marcia Reami Pechula
O presente trabalho relata e discute a tentativa de um projeto de formação de professores em horário de Aula de Trabalho Pedagógico Col
Banca: Anselmo João Calzolari Neto
Banca: Marcia Reami Pechula
O presente trabalho relata e discute a tentativa de um projeto de formação de professores em horário de Aula de Trabalho Pedagógico Col
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/144355
Orientador: Dulce Consuelo Andreatta Whitaker
Banca: Doris Accioly e Silva
Banca: Elis Cristina Fiamengue
Banca: Anselmo João Calzolari Neto
Banca: Paula Ramos de Oliveira
O objetivo central da tese foi estudar práticas edu
Banca: Doris Accioly e Silva
Banca: Elis Cristina Fiamengue
Banca: Anselmo João Calzolari Neto
Banca: Paula Ramos de Oliveira
O objetivo central da tese foi estudar práticas edu
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/137958
Orientador: Célia Regina Rossi
Banca: Débora Raquel da Costa Milani
Banca: Anselmo João Calzolari Neto
Os contos de fadas, por seus elementos fantásticos, costumam estar associados ao universo infantil. No entanto, a gênese dos co
Banca: Débora Raquel da Costa Milani
Banca: Anselmo João Calzolari Neto
Os contos de fadas, por seus elementos fantásticos, costumam estar associados ao universo infantil. No entanto, a gênese dos co
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/132529