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pro vyhledávání: '"Annette Eberle"'
Autor:
DUCKHEIM, SIMON
Publikováno v:
Sudhoffs Archiv, 2018 Jan 01. 102(2), 244-248.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/44988544
Autor:
Astrid Ley
Publikováno v:
Das Historisch-Politische Buch. 66:243-243
Autor:
Horn, Klaus-Peter
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 1
Annotation zu: Annette Eberle: Pädagogik und Gedenkkultur. Bildungsarbeit an NS-Gedenkorten zwischen Wissensvermittlung, Opfergedenken und Menschenrechtserziehung. Praxis, Konzepte und Methoden in Bayern. Würzburg: Ergon 2008 (261 S.; ISBN 978-3-89
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ef3697387fa86254ab459e038462294
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19435/pdf/EWR_2009_1_Horn_Annotation_Eberle_Paedagogik_und_Gedenkkultur.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19435/pdf/EWR_2009_1_Horn_Annotation_Eberle_Paedagogik_und_Gedenkkultur.pdf
Publikováno v:
Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte; Mar2024, Vol. 72 Issue 2, p441-446, 6p
Das Buch hat die Aufarbeitung der Gewalt- und Missbrauchserfahrungen in Einrichtungen der Sozialen Arbeit in Deutschland zum Thema. Aus einer interdisziplinären Perspektive geht es um die Frage Zentral wie weit eine Aufarbeitung innerhalb der Profes
Autor:
Annette Eberle
Publikováno v:
Menschenrechte und Soziale Arbeit im Schatten des Nationalsozialismus ISBN: 9783658195168
Ende des 20. Jahrhunderts und uber 50 Jahre nach Ende des Zweiten Weltkriegs begann auf internationaler Ebene eine Auseinandersetzung mit der Sozialen Arbeit als Menschenrechtsprofession, allerdings ohne eine systematische Untersuchung der zu verantw
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::752c2f381fb21f1ef9169c892d4a07d6
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19517-5_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-19517-5_2
Im Mittelpunkt des Bandes steht die Aufarbeitung der Gewalt- und Missbrauchserfahrungen in Einrichtungen der Sozialen Arbeit in Deutschland aus einer interdisziplinären Perspektive. Zentral ist die Frage, wie weit eine Aufarbeitung innerhalb der Pro
Autor:
Annette Eberle
Publikováno v:
Bildung und Erziehung. 59:393-406