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Autor:
Katrin S. Rohde, Annerose Bohrer
Publikováno v:
JuKiP - Ihr Fachmagazin für Gesundheits- und Kinderkrankenpflege. 11:72-85
Die neue Pflegeausbildung legt einen Schwerpunkt auf das Lernen an und in echten beruflichen Situationen. Für die (hoch-)schulischen Ausbildungsphasen bedeutet das: Authentische berufliche Situationen aus der Pflege von Kindern und Jugendlichen müs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::faad7b923daccd7aad5824afcef78378
https://doi.org/10.1055/a-1740-0289
https://doi.org/10.1055/a-1740-0289
Autor:
Annerose Bohrer
Publikováno v:
Pflegedidaktik im Überblick ISBN: 9783837664553
Pflegedidaktik im Überblick ISBN: 9783839464557
Pflegedidaktik im Überblick ISBN: 9783839464557
Annerose Bohrer wirft in diesem Beitrag ausgewählte Schlaglichter auf die Themen »Betriebliches Lernen und Lernortkooperation«. Beide Themenfelder sind nicht unabhängig voneinander zu denken, und sie bieten in Breite und Tiefe umfassende Möglich
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f68653cb2c9624411eddcc143d51eff9
https://doi.org/10.14361/9783839464557-004
https://doi.org/10.14361/9783839464557-004
Publikováno v:
PADUA. 15:283-288
Zusammenfassung. Die notwendige, intensive Entwicklungsarbeit für die Pflegeausbildungen ab 2020 stellt auch die Lehrenden und Praxisanleitenden im Land Berlin vor enorme Herausforderungen. Das Projekt CurAP der Berliner Senatsverwaltung verfolgt ei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ee7d0c4ffb1fb07dc9c80e1abadad8c
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000580
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000580
Autor:
Annerose Bohrer
Publikováno v:
Pädagogik im Gesundheitswesen ISBN: 9783662614280
Pädagogik im Gesundheitswesen
Pädagogik im Gesundheitswesen ISBN: 9783662668313
Pädagogik im Gesundheitswesen
Pädagogik im Gesundheitswesen ISBN: 9783662668313
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43c63c95e95c3a67e760438017b3a255
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61428-0_31-1
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61428-0_31-1
Autor:
Annerose Bohrer
Publikováno v:
PADUA. 10:145-152
Beratung als professionelle pflegerische Aufgabe ist unverzichtbar. Mit neuen Bedarfen und Aufgabenprofilen im Bereich Beratung und dem Zuwachs an akademisch ausgebildeten Pflegefachkräften mit neuen Aufgabenfeldern stellen sich Fragen zu pflegespez
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c9b91bde6716017ff3b1762554fb725
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000249
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000249
Autor:
Heiko Käding, Sandra Altmeppen, Nadin Dütthorn, Renate Schwarz-Govaers, Frank Arens, Karin Welling, Elfriede Brinker-Meyendriesch, Annerose Bohrer, Maria Pohl, Anja Walter
Publikováno v:
PADUA. 8:302-310
Die Mitglieder der Sektion Bildung der Deutschen Gesellschaft für Pflegewissenschaft präsentieren in diesem Artikel die verdichteten Ergebnisse der Analyse pflegedidaktischer Arbeiten im Sinne einer Standortbestimmung der Pflegedidaktik für Pflege
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a391d69e1c06beb66a19922842bf08db
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000152
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000152
Autor:
Annerose Bohrer
Publikováno v:
PADUA. 8:85-93
Was Lernende in der Praxis lernen, wie sie dies tun und wie sie ihr Lernen in der Praxis erleben, steht im Mittelpunkt dieses Beitrags. Die Ergebnisse sind Teil einer qualitativen Studie zum Lernen in der Pflegepraxis.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::95d333b01f6185beff17216930e9ed96
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000112
https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000112
Autor:
Annerose, Bohrer
Publikováno v:
Pflege Zeitschrift. 69(5)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::63b2e6d0b7d97cabe77d7226ddf9c437
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27501659
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27501659