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pro vyhledávání: '"Anne Schlueter"'
Publikováno v:
Trends in Hearing, Vol 20 (2016)
Short-term and long-term learning effects were investigated for the German Oldenburg sentence test (OLSA) using original and time-compressed fast speech in noise. Normal-hearing and hearing-impaired participants completed six lists of the OLSA in fiv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b11bf53e756e4eff8d4f5af4bc405a26
Autor:
Anne Schlüter, Karin Kress
Die Beratungspraxis ist ohne Methoden und Techniken nichts. Diese sind keine Selbstläufer, sondern funktionieren als Katalysatoren, um Prozesse anzustoßen und komplexe Beratungsanliegen bearbeiten zu können. Das Buch dient als Nachschlagewerk zum
Publikováno v:
International journal of audiology. 60(sup2)
The aim of this study was to predict outcomes of the HHI questionnaire (Hearing Handicap Inventory) using individual variables beyond pure-tone hearing thresholds. An extensive health-related test battery was applied including a general anamnesis, qu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::30c5799afcd370b37678891dd47e0415
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33459099
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33459099
Die Frauen- und Geschlechterforschung begann als Provokation für die Wissenschaftstradition und ist längst (maßgeblich) an ihrer Erneuerung beteiligt, wie sich an der personellen Zusammensetzung des wissenschaftlichen Personals zeigt. In den Ausei
Publikováno v:
The Journal of the Acoustical Society of America. 138:3320-3331
Positive signal-to-noise ratios (SNRs) characterize listening situations most relevant for hearing-impaired listeners in daily life and should therefore be considered when evaluating hearing aid algorithms. For this, a speech-in-noise test was develo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc5cfd2032f25cead4539624cc9e5426
https://doi.org/10.1121/1.4934629
https://doi.org/10.1121/1.4934629
Publikováno v:
The Journal of the Acoustical Society of America. 135:1541-1555
For assessing hearing aid algorithms, a method is sought to shift the threshold of a speech-in-noise test to (mostly positive) signal-to-noise ratios (SNRs) that allow discrimination across algorithmic settings and are most relevant for hearing-impai
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::57a1e0742b53ec0d062bbcceb048517f
https://doi.org/10.1121/1.4863654
https://doi.org/10.1121/1.4863654
Autor:
Anne Schlüter
Weiterbildungsberatung ist ein wichtiges Handlungsfeld der Erwachsenenbildung. Die AutorInnen bieten authentische Fälle aus der Praxis als anschauliche Lernbeispiele an: die Fälle werden dargestellt, reflektiert und eingeordnet und helfen so, auf d
Autor:
Anne Schlüter
Es werden Aufstiegsprozesse von Arbeitertöchtern über Bildung untersucht. Ihre Deutungen und Deutungsrahmen für ihre Bildungserfolge werden analysiert. Unterschiede im Zugang zur formalen Bildung und in der Beteiligung daran gelten neben den klass
Autor:
Anne Schlüter
Erwachsenenbildung, Alter und Geschlecht Wie lernt man Führung in der Erwachsenenbildung? Tragen ältere Leitungspersonen in Bildungseinrichtungen dazu bei? Welche Erfolgsfaktoren gibt es? Biographische Abhandlungen geben Aufschluss. Aktuell ist das
Publikováno v:
Trends in Hearing. 20:233121651666988
Short-term and long-term learning effects were investigated for the German Oldenburg sentence test (OLSA) using original and time-compressed fast speech in noise. Normal-hearing and hearing-impaired participants completed six lists of the OLSA in fiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::15069ddcb46f2eeb5e9fe4891c83a11c
https://doi.org/10.1177/2331216516669889
https://doi.org/10.1177/2331216516669889