Zobrazeno 1 - 10
of 48
pro vyhledávání: '"Anne Marie Germaine Victorine FONTAINE"'
Autor:
Claudia Maria Simões MARTINEZ, Susana COIMBRA, Anne Marie Germaine Victorine FONTAINE, Mirela de Oliveira FIGUEIREDO, Mariana Gurian MANZINI, Carolina REBELLATO, Caroline Fernanda Bella PERUZZO
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Vol 28 (2021)
RESUMO: A literatura consagrou a importância de suporte e de atitudes solidárias na vida de pessoas que enfrentam adversidades. Nesse sentido, este estudo objetivou identificar e discutir o fenômeno da solidariedade intergeracional entre mães e a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/252bc24be7c44463ab4cbcf01bd83f00
Autor:
Ligia de Santis, Elizabeth Joan Barham, Susana Coimbra, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 16, Iss 2, Pp 225-233 (2017)
Existem evidências extensas que apontam a importância da relação pai-filho para o desenvolvimento e o bem-estar dos filhos, das mães e dos próprios pais. O envolvimento paterno é um construto multidimensional que inclui envolvimentos diretos e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/00bcc76a29004614bf8ac35ecaad6aff
Autor:
Marta Regina Gonçalves Correia-Zanini, Edna Maria Marturano, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine
Publikováno v:
Arquivos Brasileiros de Psicologia, Vol 68, Iss 1, Pp 19-34 (2016)
Con el fin de investigar las condiciones asociadas a la adaptación del niño a la escuela primaria - EF, se evaluaran indicadores de desempeño académico, habilidades sociales, problemas de conducta y estrés, asociándolos con años en la educaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddff006da7224eb390bc0fb828adac93
Autor:
Fabio Scorsolini-Comin, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine, Sabrina Martins Barroso, Manoel Antônio dos Santos
Publikováno v:
Psico-USF, Vol 20, Iss 3, Pp 481-492 (2015)
Resumo O objetivo deste estudo foi investigar as relações existentes entre a medida da conjugalidade dos pais, tal como percebida por filhos casados, e medidas do bem-estar subjetivo e da satisfação em relacionamentos amorosos apresentados por es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8784dd07aa144a39a86fed3cb2d584c1
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 14, Iss 2, Pp 223-231 (2015)
O objetivo deste estudo foi comparar as percepções dos filhos sobre a conjugalidade dos pais em indivíduos casados e solteiros. Participaram 374 sujeitos, divididos em três grupos: casados (n=118), solteiros que namoram (n=140) e solteiros que n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/366d6affbdc24b45b6b1a4a8081db85c
Autor:
Elaine Cristina Gardinal Pizato, Edna Maria Marturano, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 27, Iss 1, Pp 189-197 (2014)
A educação infantil - EI pode estar associada ao desenvolvimento psicossocial favorável de crianças durante o ensino fundamental - EF. Os objetivos deste estudo longitudinal foram: (a) investigar a estabilidade das habilidades sociais e dos compo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa589a4adc534d019f118664f1f02ecf
Autor:
Fabio Scorsolini-Comin, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine, Silvia Helena Koller, Manoel Antônio dos Santos
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 26, Iss 4, Pp 663-670 (2013)
The present study aims to present paradigm shifts from the authentic happiness theory (2002) to the well-being theory (2011), both developed in Positive Psychology by Martin Seligman. The well-being theory adds fulfillment and interpersonal relations
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aeac817a10544f0698af5cb084eee96f
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 29, Iss 4, Pp 461-470 (2012)
Este estudo teve por objetivo examinar as relações entre três formas do envolvimento paterno (a comunicação entre pai e filho; a participação do pai nos cuidados com o filho; a participação do pai nas atividades escolares, culturais e de laz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e34d726751e408d8877b26de769ad85
Autor:
Elaine Cristina Gardinal-Pizato, Edna Maria Marturano, Anne Marie Germaine Victorine Fontaine
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 22, Iss 52, Pp 187-196 (2012)
No pressuposto de que a educação infantil (EI) contribui para trajetórias escolares mais favoráveis, o objetivo deste estudo foi verificar o impacto do tempo de exposição à educação infantil sobre o desempenho acadêmico e avaliar o progress
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f6c45659f8a9414e8a08f159fc13e0dd
Publikováno v:
Psicologia: Reflexão e Crítica, Vol 23, Iss 3, Pp 533-543 (2010)
This paper presents the impacts of a parent intervention program on the academic performance and classroom behavior of their children. The participants of the study were either first or second grade students. There were three groups of participants:
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/371dc1322c6045628fca77a04d594627