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Autor:
Anne Laperrière
Publikováno v:
II. Identités et relations interethniques. :109-116
À partir d’une recherche exploratoire menée dans un quartier mixte de Montréal, auprès d’adolescentes et d’adolescents, de membres du personnel scolaire, de parents et enfin d’intervenantes et intervenants sociaux, l’auteure cherche à
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4feffc900c24b49fde24673556d67513
https://doi.org/10.7202/1034082ar
https://doi.org/10.7202/1034082ar
Autor:
Anne Laperrière, Gilbert Filion, Nicole Fleurant, Marianick Vendette, Majid D'Khissy, René Dolce, Lejacques Compère
Publikováno v:
III. Perceptions mutuelles et pratiques de l’interculturel. :171-184
À partir d’une recherche qualitative faite au moyen d’entrevues auprès de 89 jeunes Québécois français, italiens et haïtiens d’une école secondaire montréalaise cosmopolite, les auteurs tentent de cerner comment se construisent socialem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0fdc155e5659935655ed1fbab8c95766
https://doi.org/10.7202/1033787ar
https://doi.org/10.7202/1033787ar
Publikováno v:
Diaspora, Indigenous, and Minority Education. 3:209-225
This article compares experiences of shared schooling in societies with 2 distinctive traits: first, a history of intercommunity conflict and isolation; and second, a segregated school system. Drawing on Parekh's (2006) reconceptualisation of multicu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::deffc785a2e460c86d996db88be61c8c
https://doi.org/10.1080/15595690903227715
https://doi.org/10.1080/15595690903227715
Autor:
Anne Laperrière
Publikováno v:
Revue européenne des migrations internationales. 14:121-139
Beyond Racism ? The Constrasting Experience of Young Montrealers of Haïtian Origin Anne LAPERRIÈRE What is the influence of racism in the construction of the social relations and identity of young Haïtians attending a multiethnic school in Montrea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0e03811cad5836963cdb2df4870e92a
https://doi.org/10.3406/remi.1998.1613
https://doi.org/10.3406/remi.1998.1613
Publikováno v:
Journal of Adolescent Research. 9:193-217
Processes through which interethnic relations and identity are constructed in a natural situation were studied among French, Italian, and Haitian adolescents of a multiethnic high school in Montreal. Grounded theory was the methodology chosen to stud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0222bb95768f50d5557a57e9e9e84c41
https://doi.org/10.1177/074355489492005
https://doi.org/10.1177/074355489492005
Autor:
Leslie S. Laczko, Anne Laperrière, Varpu Lindström, Tamara Palmer Seiler, Anne Laperriere, Varpu Lindstrom
Publikováno v:
Canadian Public Policy / Analyse de Politiques. 23:346
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::272699d924af5f9ca744bb231e0b6266
https://doi.org/10.2307/3551583
https://doi.org/10.2307/3551583
Autor:
Anne Laperrière
Publikováno v:
Cahiers de recherche sociologique. :226
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9af8bec419b8c8a417b35ad865cfc4e4
https://doi.org/10.7202/1002154ar
https://doi.org/10.7202/1002154ar
Autor:
Nicole Fleurant, Marianick Vendette, Anne Laperrière, Majid D'Khissy, Lejacques Compère, René Dolce
Depuis le début des années quatre-vingt, Montréal a vu rapidement s'accroître sa population d'origine autre que française ou britannique, particulièrement dans ses écoles, où l'on prévoit que d'ici l'an 2000, cette population formera environ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72a3fd1427df452c10948d480a10f210
https://doi.org/10.7202/502074ar
https://doi.org/10.7202/502074ar
