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Publikováno v:
Praxis & Saber, Vol 12, Iss 28, Pp 1-16 (2021)
En este artículo, proponemos reflexionar sobre la educación ambiental que surge del conflicto en torno al proyecto para construir la presa de Guapiaçu, en Cachoeiras de Macacu, Río de Janeiro. Para ello, partimos de la perspectiva de la educació
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::de4f6a718159db0c496b0fa88278604f
https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/11470/10309
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Publikováno v:
Pesquisa em Educação Ambiental. 15:51-62
Este artigo apresenta uma análise dos trabalhos apresentados no Grupo de Discussão de Pesquisa Educação Ambiental e Movimentos Sociais, que ocorreu durante o X Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental, realizado em Sergipe, em agosto de 2019.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::336fe03c7b4956a5aeee26e88de730c8
https://doi.org/10.18675/2177-580x.2020-15096
https://doi.org/10.18675/2177-580x.2020-15096
Autor:
Anne Kassiadou, Celso Sánchez
Publikováno v:
Revista Sergipana de Educação Ambiental. 8:09-25
O presente artigo constrói suas argumentações a partir do campo de pesquisa da Educação Ambiental Crítica (EAC) em diálogo com o corpo teórico da Ecologia Política, justificandose por seu sentido de contribuir com reflexões críticas sobre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::52c6401ff6a670296da3c994ed951f3e
https://doi.org/10.47401/revisea.v8i2.12840
https://doi.org/10.47401/revisea.v8i2.12840
Autor:
Pelacani, Barbara, Menezes, Anne Kassiadou, Camargo, Daniel Renaud, Sánchez, Celso, Stortti, Marcelo
Publikováno v:
Praxis & Saber, Volume: 12, Issue: 28, Pages: 152-167, Published: 13 OCT 2021
Resumo Neste artigo nos propomos a refletir sobre a educação ambiental que emerge do conflito em torno do projeto de construção da barragem do Guapiaçu, em Cachoeiras de Macacu, RJ. Para tanto, partimos da perspectiva de educação ambiental de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::a1275a7425e4b580483a0f371d39f056
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592021000100152&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2216-01592021000100152&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURG (RI FURG)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Artigo de periódico. O artigo analisa a proposta da Agenda 21 de Magé, município do estado do Rio de Janeiro. A argumentação é feita sob a ótica da educação ambiental crítica, com objetivo de compreender a utilização da Agenda para a conf
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::028173de315c79ce4864a64039e2db1f
https://repositorio.furg.br/handle/123456789/10551
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