Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Anne Catherine McConnell"'
Autor:
Anderson Araújo-Oliveira, Yves Lenoir, Maria Alejandra Morales-Gomes, Anne Catherine McConnell
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 32, Iss 117, Pp 1125-1145 (2011)
O texto apresenta, numa perspectiva comparativa, os resultados de duas pesquisas que tratam das concepções de professores e futuros professores em relação a suas práticas interdisciplinares, em contexto de aplicação de novos programas curricul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79a1ffce29514589aee7d20e213b44f1
Autor:
Maria Alejandra Morales-Gomes, Anne Catherine McConnell, Anderson Araújo-Oliveira, Yves Lenoir
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 32, Iss 117, Pp 1125-1145 (2011)
Educação & Sociedade v.32 n.117 2011
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Volume: 32, Issue: 117, Pages: 1125-1145, Published: DEC 2011
Educação & Sociedade v.32 n.117 2011
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Volume: 32, Issue: 117, Pages: 1125-1145, Published: DEC 2011
O texto apresenta, numa perspectiva comparativa, os resultados de duas pesquisas que tratam das concepções de professores e futuros professores em relação a suas práticas interdisciplinares, em contexto de aplicação de novos programas curricul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::75cfcb347c42d1c1246985d3087a4f8a
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302011000400013&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302011000400013&lng=en&tlng=en
Autor:
Anne Catherine McConnell, Anderson Araújo Oliveira, Yves Lenoir, Marie-Pier Morin, Johanne Lebrun
Publikováno v:
Educational Review. 63:159-177
This article presents the results of a survey questionnaire involving 841 third and fourth year students enrolled in a French language Bachelors degree program in Elementary Education at four Quebec universities. The questionnaire dealt with pre‐se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e70aa705fc9d251ba93366183b4b0b00
https://doi.org/10.1080/00131911.2010.531532
https://doi.org/10.1080/00131911.2010.531532
Publikováno v:
Enjeux de la place des savoirs dans les pratiques éducatives en contexte scolaire
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::09148ca243a5154c9bf5020e8897d503
https://doi.org/10.2307/j.ctv18pgzt3.5
https://doi.org/10.2307/j.ctv18pgzt3.5
Autor:
Lebrun, Johanne1 (AUTHOR) johanne.lebrun@usherbrooke.ca, Lenoir, Yves1 (AUTHOR), Oliveira, Anderson Araújo1 (AUTHOR), Morin, Marie‐Pier1 (AUTHOR), McConnell, Anne Catherine1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Educational Review. May2011, Vol. 63 Issue 2, p159-177. 19p. 6 Charts.
Publikováno v:
Comparative Education Review; SupplementAug2012, Vol. 56, pS1-S139, 139p
Autor:
Yves Lenoir
Au cœur de cet ouvrage se trouvent les analyses des pratiques effectives lors de leur anticipation (la planification), de leur actualisation en classe et de leur évaluation postactive. Plusieurs chapitres apportent un éclairage complémentaire sur
Autor:
International ISBN Agency
The 41st edition of this established reference work offers a wealth of information on the worldwide publishing landscape. It includes more than 1,100,000 publishers'ISBN prefixes from 221 countries and territories. The Geographical Section (volumes 1
Il est rare de voir exposées les modalités mêmes mises en œuvre dans leurs pratiques de recherche par les chercheurs pour recueillir et traiter les données. C'est précisément cet objectif que poursuivent les 21 contributions de ce collectif qu
Autor:
Joël Clanet
Les derniers mois ont été riches en débats consacrés à l'activité des enseignants en classe, tout particulièrement lorsqu'il est question d'enseigner la lecture, les langues étrangères ou le calcul mental. Toutefois, les travaux actuels ne p