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Autor:
Manoel Messias Santos Alves, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Alana Danielly Vasconcelos, Willian Lima Santos
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 94, Iss 1, Pp 17-36 (2024)
As Tecnologias Móveis Digitais de Informação e Comunicação (TMDIC) estão cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas ao redor do mundo, bem como em diversas atividades diárias, incluindo neste processo, as atividades educacionais. O artig
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https://doaj.org/article/c74054fbbffd4c2fbb4d3665fdc8332c
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O número de jovens que fazem uso das tecnologias digitais cada vez mais precocemente tem aumentado de forma significativa. Considerando que o uso inadequado e abusivo das tecnologias pode ser prejudicial em várias dimensões da vida humana,
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https://doaj.org/article/443ef87408fa46b295284ce7e35b7c6f
Autor:
Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Derli Machado de Oliveira
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 23, Iss 1, Pp 113-132 (2020)
Este artigo traz reflexões sobre a utilização das tecnologias digitais móveis e de seus aplicativos (apps) nas práticas de sala de aula, a partir de um trabalho desenvolvido em uma escola pública do estado de Sergipe. Com o objetivo de desenv
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https://doaj.org/article/80af9cfd33dc4713a333358d7cd803d4
Autor:
Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Derli Machado de Oliveira
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 23, Iss 1, Pp 109-127 (2020)
This article brings reflections on the presence of mobile digital technologies and mobile apps used pedagogically, from a work developed in a public school of Sergipe. In order to develop the reader competence of the multimodal elements present in
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https://doaj.org/article/8e807ae178c541488e7592a0bba4b46b
Publikováno v:
Fólio, Vol 13, Iss 1 (2021)
O presente trabalho tem como objetivo apresentar práticas pedagógicas a partir do ensino híbrido na Educação Básica, na perspectiva da rotação por estações, destacando a importância do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunic
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https://doaj.org/article/14a987bb5ebe4a0580cd4956f504271d
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 46, Iss 1 (2021)
O distanciamento físico causado pela pandemia da COVID-19 (Novo Coronavírus), em pleno ano de 2020, tem (re)configurado o processo de ensino e aprendizagem por meio do ambiente virtual como cenário educativo nas modalidades de ensino presencial, i
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https://doaj.org/article/a17f37fd9ae74ed7b58d8a764441b334
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 16, Iss 2 (2021)
O estudo apresentado mostra as possíveis potencialidades do Scratch usado em sala de aula, nos Anos Finais do Ensino Fundamental, no município de Igaci-AL. Este trabalho é de natureza qualitativa, e a abordagem é descritiva e exploratória, confo
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https://doaj.org/article/c4b5bf7dbedf4676b573c0a178e778fb
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 14, Iss 2 (2020)
O trabalho apresentado analisa 12 (doze) artigos sobre a formação de professores publicados nos últimos três anos no Colóquio Internacional de Educação e Contemporaneidade (EDUCON) que, apresentassem uma ligação direta ou indireta com o mode
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https://doaj.org/article/64ba76f16c864a40b5049664bb1ad817
Autor:
Danise Vivian Gonçalves dos Santos, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Luiz Anselmo Menezes Santos
Publikováno v:
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 1, Iss 18, Pp e9097-e9097 (2020)
Este trabalho apresenta o estado do conhecimento a respeito da formação docente continuada na Educação Profissional dos Institutos Federais, buscando identificar as perspectivas teóricas e características específicas de cada artigo publicado e
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https://doaj.org/article/83f9dc38f882490292c5c46478a625ae
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss 4 (2020)
O trabalho apresentado analisa o processo de formação docente sob a perspectiva do uso dos aplicativos da plataforma Google for Education nas práticas de ensino de uma Instituição de Ensino Superior, do município de Aracaju, SE. Trata-se de uma
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https://doaj.org/article/6d4de03e8269470e805100a0ac7d8330