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Autor:
Anna Pineda
Publikováno v:
Llengua & Literatura, Iss 33 (2023)
Aquest article se centra en l’estudi de l’acusatiu preposicional, això és, el fenomen consistent a introduir determinats complements directes amb la preposició a. Emmarquem el fenomen en el context lingüístic general, i romànic en particula
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https://doaj.org/article/d91fbc2c90a3461d9db90457d48397e5
Autor:
Anna Pineda, Michelle Sheehan
Publikováno v:
Catalan Journal of Linguistics, Vol 21 (2022)
This paper considers what happens when clause union meets restructuring by examining contexts where the causative FACERE verb takes a restructuring verb as its complement in Catalan, in comparison with French and Italian. We show that in Catalan and
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https://doaj.org/article/4a1208aa3d664f109e088d761c03a59b
Autor:
Núria Martín, Anna Pineda
Publikováno v:
Revista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 5, Iss 1 (2022)
Este artículo está dedicado a los conceptos fundamentales, teóricos y prácticos, acerca del complemento indirecto (CI). Primero hacemos referencia a la relación entre el CI y la noción de dativo, y explicamos la diferencia esencial entre los CI
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https://doaj.org/article/b27f6e2e794d41a586f201845e075297
Autor:
Roberta D'Alessandro, Ángel Gallego, Alexandru Nicolae, María Carme Parafita Couto, Diego Pescarini, Anna Pineda, Michelle Sheehan
Publikováno v:
Isogloss, Vol 7 (2021)
This debate stems from Michal Starke’s keynote lecture at NELS 51, entitled “UM. Universal Morphology”. The video can be found at this link: https://michal.starke.ch/talks/2020-11_nels/nels_starke.mp4. In his talk, Starke sketches a nanosynt
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https://doaj.org/article/49b60622e1b34e8395a49632adde3a9a
Autor:
Anna Pineda, Ane Odria
Publikováno v:
Treballs de Sociolingüística Catalana, Iss 31 (2021)
Aquest treball presenta una descripció comparativa del marcatge diferencial d’objecte (MDO) —això és, l’ús d’una preposició o marca concreta per introduir determinats objectes directes—, en basc, en català i en espanyol, i ho fa centr
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https://doaj.org/article/9b3624e0774d4cd0a3bfe572cf21b169
Autor:
Anna Paradís, Anna Pineda i Cirera
Publikováno v:
Revista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 3, Iss 1 (2020)
Aquest article presenta una prospecció d'un seguit de qüestions terminològiques rellevants referides a l’ensenyament de la gramàtica de la llengua catalana. En concret, en el primer apartat s'indaga la dicotomia transitiu/intransitiu i s'examin
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https://doaj.org/article/bdc0a5ec6a2f4c769daf367fa43110e0
Autor:
Ane Berro, Anna Pineda
Publikováno v:
Glossa, Vol 5, Iss 1 (2020)
This paper deals with a group of agentive verbs in Eastern dialects of Basque that show mixed unergative and unaccusative properties. Although they pattern with unergatives in certain aspects, they combine with an absolutive subject and the auxiliary
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https://doaj.org/article/c9dccb304dfa4234b16e4560f2af1f1e
Publikováno v:
Revista de Gramática Orientada a las Competencias, Vol 2, Iss 1 (2020)
Este artículo presenta la experiencia de Gramática comparada en el aula, que constituye una iniciativa para introducir en los libros de texto de lengua catalana de la educación secundaria obligatoria un enfoque de la enseñanza gramatical a partir
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https://doaj.org/article/92e306b3af6a4b1b84865b652bd2b461
Autor:
Anna Pineda
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 2, Iss 1, Pp 57-115 (2013)
This paper has a twofold aim: to present a unified analysis of ditransitive constructions and transitivity alternations (dative/accusative alternations) in Spanish. As for the first phenomenon, and more concretely the purported existence in Spanish o
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https://doaj.org/article/8533f4f4f00b4dd98ba182dca913b647
Publikováno v:
Linguamática, Vol 7, Iss 2 (2015)
En este artículo se presenta el ASinEs, una aplicación con formato de atlas dedicada al estudio sincrónico de la variación sintáctica de los geolectos del español. Este proyecto es innovador, ya que no existe ningún atlas dedicado exclusivamen
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https://doaj.org/article/2646ca7fef5b41b6b834f2fdbb6452cd