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Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 21:1229-1259
Bildungspolitik und Bildungspraxis fordern zunehmend evidenzbasiertes Wissen. Mit dem im Jahr 2003 beschlossenen „Kerndatensatz fur schulstatistische Individualdaten“ der Kultusministerkonferenz (KMK) sollten bundesweit Lucken in der Bildungsstat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87c14844ddf2fc8b7e091a1ce1414358
https://doi.org/10.1007/s11618-018-0831-1
https://doi.org/10.1007/s11618-018-0831-1
Autor:
Anna Makles
Publikováno v:
Standort. 40:234-240
Die Junior Uni, eine Kinder- und Jugenduniversitat in Wuppertal, hat sich das Ziel gesetzt, Kinder und Jugendliche aus allen sozialen und okonomischen Schichten fur ihr Kursangebot zu begeistern. Zu prufen, ob dieses Ziel auch erreicht wird, war eine
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cdcfe3553998de332cf6063068b5485d
https://doi.org/10.1007/s00548-016-0451-z
https://doi.org/10.1007/s00548-016-0451-z
Autor:
Kerstin Schneider, Anna Makles
Publikováno v:
Empirical Economics. 52:1181-1204
This paper adds to the literature on extracurricular early childhood education and child development by exploiting unique data on an educational project in Germany, the Junior University (JU). Utilizing a quasi-experimental study design, we estimate
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a1c9f4678627babba855182f475a87a
https://doi.org/10.1007/s00181-016-1119-z
https://doi.org/10.1007/s00181-016-1119-z
Autor:
Kerstin Schneider, Anna Makles
Publikováno v:
German Economic Review. 16:203-225
By the 2008/09 school year the federal state of North Rhine-Westphalia (Germany) abolished binding school catchment areas in all municipalities. The reform has been controversial and it was feared that school choice would increase ethnic segregation.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a5e61d039c7f37682df01938a9539466
https://doi.org/10.1111/geer.12048
https://doi.org/10.1111/geer.12048
Autor:
Anna Makles, Horst Weishaupt
Publikováno v:
Recht der Jugend und des Bildungswesens. 58:196-211
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3675aba42b87a3db8240ba85d56967a
https://doi.org/10.5771/0034-1312-2010-2-196
https://doi.org/10.5771/0034-1312-2010-2-196
Autor:
Anna Makles
Eine effiziente und gerechte Bildungspolitik zählt zu den bedeutendsten Themen unserer Gesellschaft. Anhand dreier empirischer Studien analysiert Anna Makles, wie mit entsprechendem Ressourceneinsatz und bildungspolitischen Steuerungsmaßnahmen ung
Autor:
Anna Makles
Publikováno v:
Bildungsinvestitionen und bildungspolitische Maßnahmen im Spannungsfeld von Gerechtigkeit und Effizienz ISBN: 9783658048488
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6f56faa5ee4db7756895b184eaf9c6a0
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5_6
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5_6
Autor:
Anna Makles
Publikováno v:
Bildungsinvestitionen und bildungspolitische Maßnahmen im Spannungsfeld von Gerechtigkeit und Effizienz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f5d9a900a1507a4ca0955f4566ff5912
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5
Autor:
Anna Makles
Publikováno v:
Bildungsinvestitionen und bildungspolitische Maßnahmen im Spannungsfeld von Gerechtigkeit und Effizienz ISBN: 9783658048488
Bildungspolitische Reformen, wie sie seit Langerem auf verschiedenen Bildungsstufen durchgefuhrt werden, beruhen stets auf der Zielsetzung, die Bildungschancen aller Teilnehmer zu verbessern. Meistens verfolgen die Reformen dabei auch das Ziel, ungun
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::980a0cde05b0c8121ee601b13ea705e1
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5_4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5_4
Autor:
Anna Makles
Publikováno v:
Bildungsinvestitionen und bildungspolitische Maßnahmen im Spannungsfeld von Gerechtigkeit und Effizienz ISBN: 9783658048488
Die Begriffe der Bildung und des Bildungserwerbs lassen sich vor dem Hintergrund verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen unterschiedlich definieren und verstehen. Die okonomische Perspektive des Bildungserwerbs ist jedoch traditionell mit der Hu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d10c00d887ad110c7cb5fb5fe072cc07
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04849-5_2