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pro vyhledávání: '"Anna Espasa Roca"'
Publikováno v:
Red U, Vol 9, Iss 3, Pp 199-217 (2011)
En éste trabajo se presenta la organización y seguimiento del prácticum en el marco de una universidad virtual. Desde una visión constructivista y sociocultural de la enseñanza, del aprendizaje y de la evaluación, la propuesta plantea un modelo
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https://doaj.org/article/4b82037c7d234d0d930bb12664dae4ee
Publikováno v:
ICERI Proceedings.
Publikováno v:
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 24:127
A pesar de una apuesta firme por la implantación de una evaluación continua y formativa en el contexto universitario, en la práctica, este tipo de evaluación todavía hoy no es una realidad. En este marco de evaluación, los procesos de feedback
Autor:
Anna Espasa Roca, Rosa María Mayordomo Saiz, Guillermo Bautista Pérez, Llorenç Andreu Barrachina
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Red U, Vol 9, Iss 3, Pp 199-217 (2011)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Red U, Vol 9, Iss 3, Pp 199-217 (2011)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
[ES] El practicum es un espacio de formación de suma importancia para la formación de un estudiante al finalizar sus estudios superiores. En el nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), las prácticas presenciales han adquirido
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc1d033f176c6c9bc8054c6455436181
http://hdl.handle.net/10251/141682
http://hdl.handle.net/10251/141682