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Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23 (2021)
RESUMO: O DNA recombinante, assunto abstrato do currículo de Biologia, se não for devidamente abordado pelos professores, poderá ocasionar entendimento distorcido sobre suas implicações técnicas, sociais e éticas. Este trabalho teve como objet
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/66598892245d4a0ab07f40e200534bb9
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 23, Article number: e32931, Published: 27 SEP 2021
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23 (2021)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 23 (2021)
RESUMO: O DNA recombinante, assunto abstrato do currículo de Biologia, se não for devidamente abordado pelos professores, poderá ocasionar entendimento distorcido sobre suas implicações técnicas, sociais e éticas. Este trabalho teve como objet
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fe84f778a66a4d17984de467a04baca8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172021000100320&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172021000100320&lng=en&tlng=en