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Autor:
Anke Barbara Liegmann, René Breiwe, Jessica Bau, Britta Ervens, Marion Schwehr, Kathrin Racherbäumer
Publikováno v:
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 49, Iss Schulentwicklung (2022)
Wissenschaft-Praxis-Kooperation in Form von Research Learning Communities (RLCs) gilt als probater Weg für erfolgreiche evidenzbasierte Schulentwicklungsprozesse (Rose et al. 2019). In diesem Sinne arbeiten im Projekt UDIN Wissenschaftler:innen, Leh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e00102a71203438c8e1f057c584e86e5
Autor:
Sven Strickroth, Steven Beyer, Michi Sebastian Konstantin Maximilian Fujii, René Breiwe, Katharina Asen-Molz, Anke Barbara Liegmann, Matthias Knopp
Munster ; New York : Waxmann 2020, 477 S. Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Medienpadagogik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::99ab1ef53e24e4d42fac020a927ca9b3
https://doi.org/10.31244/9783830992462
https://doi.org/10.31244/9783830992462
