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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 23, Article number: e270, Published: 21 JUL 2023
Resumo: A Exposição Pedagógica no Rio de Janeiro ocorreu durante os meses de agosto e setembro de 1883 e havia sido prevista como um evento concomitante ao Congresso de Instrução Pública, que não foi concretizado devido a questões políticas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::7e5244b0058c25fcca88b717d94832eb
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100504&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
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O artigo tem por objetivo empreender um balanço das pesquisas em história da educação brasileira nos últimos dez anos sobre um objeto de estudo em particular, a caixa escolar. Na primeira parte são apresentados alguns procedimentos metodológic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e1bb0c5eaa3cf93da46613f8beb8ea70
https://repositorio.unb.br/handle/10482/45058
https://repositorio.unb.br/handle/10482/45058
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa; v. 46 n. 162: out./dez.2016; 1028-1048
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 162: out./dez.2016; 1028-1048
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 162: out./dez.2016; 1028-1048
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 Núm. 162: out./dez.2016; 1028-1048
Cadernos de Pesquisa; Vol. 46 No. 162: out./dez.2016; 1028-1048
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Based on the assumption that the catholic catechisms, in its interpretation of the fourth commandment, brought to light representations of children’s education in the family, the aim of this article is to identify how such education was conceived i
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2b95108a5e0ca6620b70231519f3721f
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3725
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/cp/article/view/3725
Autor:
Barbosa, Etienne Baldez Louzada, Anjos, Juarez José Tuchinski dos, Silva, Paulo Vinícius Baptista da
Publikováno v:
Acta Scientiarum. Education; Vol 42 (2020): Publicação contínua; e45603
Acta Scientiarum. Education; v. 42 (2020): Publicação contínua; e45603
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Acta Scientiarum. Education; v. 42 (2020): Publicação contínua; e45603
Acta Scientiarum. Education
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This article analyzes the legacy of the brothers Antonio and André Rebouças in the state of Paraná in order to, through their trajectories, think about the participation of black intellectuals in the historical formation of this region. The articl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::78c650eb43277cd93dffb07b6ab4a1dd
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/45603
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Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Volume: 46, Issue: 162, Pages: 1028-1048, Published: DEC 2016
Resumo Partindo da hipótese que os catecismos católicos, na interpretação dada ao quarto mandamento, colocavam em circulação representações sobre a educação da criança pela família, o objetivo deste artigo é identificar como tal educaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::05f74bcf00680dcf8f405a13a076bb7f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742016000401028&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742016000401028&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
História da Educação, Volume: 20, Issue: 48, Pages: 307-311, Published: APR 2016
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::8b506ec00f0be350de1b398267558f38
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592016000100307&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-34592016000100307&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPRUniversidade Federal do ParanáUFPR.
Orientadora: Profª Drª Gizele de Souza
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 26/02/2015
Inclui referências
A pesquisa tem por objeto de
Tese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 26/02/2015
Inclui referências
A pesquisa tem por objeto de
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1884/37921
Publikováno v:
Caderno CRH, Volume: 25, Issue: 64, Pages: 167-168, Published: APR 2012
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::2573b5fb2611d2120781ff781900a3d7
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792012000100014&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-49792012000100014&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Orientadora: Profª Drª Gizele de Souza Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 28/02/2011 Inclui referências Resumo: A presente dissertação, d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::28bd31310299c67eff19687cf0a2fa04
Publikováno v:
Antíteses. jul-dez2023, Vol. 16 Issue 32, p619-646. 28p.