Geração de imagens animadas GIF com o Mathematica®: Simulações didáticas de ondas eletromagnéticas e polarização da luz

Autor: Ronaldo Celso Viscovini, Sergio de Mello Arruda, Maria Aparecida da Conceição dos Santos, Marinez Meneghello Passos

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Física v.38 n.1 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 38, Issue: 1, Article number: 1502, Published: 05 APR 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 38, Iss 1

As animações e simulações são importantes ferramentas didáticas para o ensino da física. Elas podem auxiliar na visualização e na compreensão de fenômenos físicos complexos. Neste artigo é apresentado o uso do Mathematica® para a produ�

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http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172016000100602

A utilização do software Maxima no ensino por investigação da evolução estelar utilizando simulação gráfica da fusão nuclear

Autor: Ana Claudia Sabino, Alysson Marcelo de Campos, Donizete Torres de Morais, João Paulo Kaled, Maria Estela Gozzi, Ronaldo Viscovini

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 41, Iss 3

Resumo Tem sido tema comum, nas propostas curriculares, o estudo e experiências de observação do céu e dos principais fenômenos relacionados, a fim de possibilitar a compreensão de características da Terra, do Sol, da Lua e de outros corpos ce

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