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Introduction: The recent generalization of early childhood schooling has given rise to a need for the development of rigorous, specific training programs aimed at early education professionals (0–3 years of age). This work emanates from the unique
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1cda93054dc3bfc8c6912ad1128d3271
http://hdl.handle.net/10810/60915
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Autor:
Canales-Poo, Pamela, Sepúlveda Maldonado, José, Anguera Argilaga, María Teresa, Navarro Cid, José
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[spa] Los desafíos de un mundo globalizado requieren que, por medio de la Educación Superior (ES), los estudiantes desarrollen Competencias Emprendedoras No Cognitivas (CENC) que les permitan afrontar el mundo laboral actual. Evaluar competencias e
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http://hdl.handle.net/2445/186007
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Autor:
Tronchoni, Hector, Izquierdo, Conrad, Anguera Argilaga, María Teresa, Florida Universitària. Facultat d'Educació
IntroductionArticles published in scientific journals, concerning the present and future of the lecture format in university education in the twenty-first century are framed within organizational settings that drive teaching methodologies in line wit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::465567bebb6453ba59f352d6da7435e9
https://ddd.uab.cat/record/269375
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Autor:
Observatorio Internacional en Pedagogía Hospitalaria, Violant, Verónica, Rodríguez Silva, Carlota, Anguera Argilaga, María Teresa, Alonso Cano, Cristina, Carnicero Duque, Paulino, Dorio Alcaraz, Inmaculada, Forés i Miravalles, Anna, Jarauta Borrasca, Beatriz, Mentado, Trinidad, Sánchez i Valero, Joan-Anton, Serrat Antolí, Núria
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Acciones llevadas a cabo en el bienio 2019 y 2020, así como algunas acciones del 2021, se presentan sobre los siguientes cuatro ejes: docencia y formación, investigación, promoción y visibilidad, y publicación científica.
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http://hdl.handle.net/2445/184722
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TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Còpia digital de l'exemplar imprès de la tesi dipositat a la Biblioteca del Campus Mundet
Una de las ventajas del estudio sistemático del modelo científico de toda teoría o escuela es que hace consciente y relativiza los axiomas y postulado
Una de las ventajas del estudio sistemático del modelo científico de toda teoría o escuela es que hace consciente y relativiza los axiomas y postulado
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http://hdl.handle.net/10803/294996
Autor:
Alves Franco, Susana Carla, da Costa Simões, Vera Alexandra, Castañer Balcells, Marta, Fernandes Rodrigues, José de Jesus, Anguera Argilaga, María Teresa
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Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
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El presente estudio tiene como objetivo relacionar la conducta pedagógica observada, la auto-percepción de los instructores de Fitness así como la percepción de los practicantes sobre dicha conducta con el fin de verificar si estos siguen una mis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d2fd0b433af9d7ea645d64a7fe0ce51
http://hdl.handle.net/2072/401122
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Autor:
Terroba, Marta, Ribera Puchades, Juan Miguel, Lapresa Ajamil, Daniel, Anguera Argilaga, María Teresa
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RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
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The present work presents an intervention proposal for the development of computational thinking in early childhood education, through the use of a ground robot with programmed directional controls. Within the use of observational methodology, an obs
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ab9e5b1634adbb366ac123e22dc44176
https://investigacion.unirioja.es/documentos/60f24201036f902544b10ea6
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Autor:
Lapresa, Daniel, Alsasua Santos, Roberto, Arana Idiakez, Javier, Anguera Argilaga, María Teresa, Garzón Echevarría, Belén
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Revista de Psicología del Deporte, Vol 23, Iss 2, Pp 365-376 (2014)
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Revista de Psicología del Deporte, Vol 23, Iss 2, Pp 365-376 (2014)
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El presente trabajo analiza la construcción de las secuencias ofensivas que acaban en lanzamiento de uno de los mejores equipos españoles de baloncesto en categoría infantil (Real Madrid). A partir de los datos obtenidos mediante el instrumento de
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http://hdl.handle.net/2072/403225
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Autor:
Chacón Moscoso, Salvador, Sanduvete Chaves, Susana, Lozano Lozano, José Antonio, Portell Vidal, Mariona, Anguera Argilaga, María Teresa
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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La evidencia utilizada al tomar decisiones sobre el diseño, implementación y evaluación en los programas de intervención debe ser metodológicamente sólida. Dependiendo del contexto de la intervención, se pueden aplicar diferentes metodologías
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Autor:
Barreira, Daniel, Garganta, Júlio, Castellano, Julen, Prudente, João, Anguera Argilaga, María Teresa
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En el presente trabajo se utilizaron partidos del Campeonato Europeo de la UEFA y del Mundo de la FIFA para evaluar la evolución de los patrones ofensivos de juego entre 1982 y 2010. Para ello se utilizó el instrumento de observación, codificació
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http://hdl.handle.net/2072/403066
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