Výsledky vyhledávání - "Angger Prima Widiasih"

Akademický článek

STRATEGI GURU DALAM PENGELOLAAN KELAS INKLUSIF DI TK KINASIH KOTA TANGERANG

Autor: Asih Rosnaningsih, Dayu Retno Puspita, Angger Prima Widiasih

Publikováno v: Paedagoria, Vol 15, Iss 3, Pp 292-300 (2024)

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana strategi guru dalam implementasi pembelajaran di kelas inklusif khususnya dalam ruang lingkup TK di Kota Tangerang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1949a2b13bc34feeb02f2c88f615ee9a

Zobrazit plný text záznamu

METODE PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI

Autor: Iman Nurjaman, Titi Rachmi, Nurul Fitria KD, Angger Prima Widiasih, Nargis Nargis, Diah Retno Anggraini

Publikováno v: Prosiding Simposium Nasional Multidisiplin (SinaMu). 1

This study aims to determine the knowledge of parents about early childhood English learning methods. The approach in this study uses qualitative using interview methods. the results of the study showed that of the 40 parents interviewed, 38 parents

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::063ffaecae0265acf9eb2e78fe73e583
https://doi.org/10.31000/sinamu.v1i0.2134

Zobrazit plný text záznamu

Analisa Metode Proyek Terhadap Kreativitas Anak Di Masa Karantina Covid 19

Autor: Ari Astuti, Angger Prima Widiasih

Publikováno v: Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9:32

Penelitian ini dilakukan dikarenakan adanya permasalahan kreativitas anak selama di sekolah dan juga selama masa karantina covid 19 di Taman Kanak – Kanak Aisyiyah Bustanul Athfal Cirarab. Dan metode proyek yang sudah sering dilaksanakan disekolah,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d6fac0d31d33e48302b8814d4ab8797e
https://doi.org/10.31000/ceria.v13i2.4014

Zobrazit plný text záznamu

Penerapan Kegiatan Sentra Seni pada Pembelajaran di PAUD

Autor: Angger Prima Widiasih, Titi Rachmi, Evy Fitria

Publikováno v: Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9:54

Penelitian ini dilatar belakangi dari rasa ingin tahu peneliti terhadap sekolah-sekolah yang telah melaksanakan pendekatan pembelajaran berbasis sentra, dimana anak-anak belajar melalui bermain disentra yang sudah di sediakan oleh sekolah, salah satu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6d5ebf2d07766dac5b6a30358f2132ee
https://doi.org/10.31000/ceria.v12i1.2859

Zobrazit plný text záznamu

Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Bercerita Anak Usia 5-6 Tahun

Autor: Siti Pujiah, Angger Prima Widiasih

Publikováno v: Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9:30

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Bercerita. Penelitian ini dilakukan dengan kelompok, yaitu kelompok eksperimen pada B1 dan kelompok kontrol pada kelas B2. Subjek penelitian yang dilibatkan dala

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4ddb3af0fd1cb88770e936f1af779ae8
https://doi.org/10.31000/ceria.v12i1.2857

Zobrazit plný text záznamu

Kemampuan Berbicara Anak Usia 4-5 Tahun Di Tinjau Dari Gambar Anak Di Kelompok Bermain (KB) Nilawati Ar Rahman Kecamatan Pinang Kota Tangerang

Autor: Teti Nilawati, Angger Prima Widiasih

Publikováno v: Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 7:42

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berrbicara anak usia 4-5 tahun. Kemampuan berbicara bukan hanya sekedar pengucapan kata atau bunyi, tetapi merupakan suatu keterampilan berbahasa yang berkembang. Pada mumnya anak usia 4-5 tahun sud

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f42c27854466f53194526db7be935859
https://doi.org/10.31000/ceria.v8i1.1174

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání