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pro vyhledávání: '"Angewandte Sprachwissenschaft"'
Autor:
Weger, Denis
This dissertation analyzes the development of pre-service teachers' competences in the area of inclusive translingual instruction. It gives equal consideration to the multilingual repertoires of pupils, alongside German as the language of schooling,
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93573
Autor:
Ghamarian-Krenn, Katharina
The appendix contains additional information and evidence for the results reported in the dissertation.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1726::ee766419320b309ad475be93bbf3da38
https://hdl.handle.net/11353/10.1632884
https://hdl.handle.net/11353/10.1632884
Publikováno v:
Terminàlia - Revista de la Societat Catalana de Terminologia. (25):28-39
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10560::f0c22848c5ade4793c4f7c63247945c6
https://research.wu.ac.at/de/publications/8dce6f60-a3b2-4d7e-8c04-a89c438a387f
https://research.wu.ac.at/de/publications/8dce6f60-a3b2-4d7e-8c04-a89c438a387f
Publikováno v:
Gender a Vyzkum / Gender and Research. 23(2):167-174
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10560::936fd5d08fcd47943ba1a6329a290bd5
https://research.wu.ac.at/de/publications/d6da4576-72ad-4a9e-be4e-6d1fbe143a21
https://research.wu.ac.at/de/publications/d6da4576-72ad-4a9e-be4e-6d1fbe143a21
This chapter presents a study which investigated multicultural student teamwork on an English-medium marketing master programme in Vienna. This project was the first major study to use ROAD-MAPPING as an integral part of the analytical approach, firs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10560::a5f91d0006c9e7b32f0ed9abfd7fb239
https://doi.org/10.4324/9781003193852-5
https://doi.org/10.4324/9781003193852-5
Autor:
Schreiner, Sonja
Editorial Beiträge Marta Pszczolińska: Learning through Fun. Classical Antiquity in Tytus, Romek i A’Tomek, a Polish Comic Book Series Maria José Campos: Metafiction and Genre Hybridity in Naoki Urasawa’s Book The Nameless Monster by Emil Sebe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1726::d554467c1e6a457e5023d7b2c6c6d04f
https://phaidra.univie.ac.at/o:1586594
https://phaidra.univie.ac.at/o:1586594
Autor:
Drößiger, Hans-Harry
Publikováno v:
Kalbų Studijos / Studies About Languages. (16):5-9
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=161924
Autor:
Blumesberger, Susanne
Editorial Beiträge Ernst Seibert: Kanon und Klassiker, Traditions- und Schlüsseltexte. Differenzierungen zur geschichtlichen und aktuellen Entwicklung in der österreichischen Kinder-und Jugendliteratur Arno Russegger: „Und dann?“ – Zu Mira L
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1726::f76f68e55f4cac421bab45634354d08b
https://hdl.handle.net/11353/10.1433316
https://hdl.handle.net/11353/10.1433316
Die Erhebung der Schreibproben erfolgt anhand eines Situationsbilds aus dem Bilderbuch „Kleiner Dodo, was spielst du?“ von Serena Romanelli und Hans de Beer (1995). Durch das Situationsbild entsteht – in Kombination mit einer sprachlichen Anwei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8b1e84d7f810af8ac5f2c9b5c86982d4
https://phaidra.univie.ac.at/o:1429675
https://phaidra.univie.ac.at/o:1429675
Autor:
Martin Stegu
Résumé Le fondateur de la terminologie comme discipline académique, Eugen Wüster –dont l’œuvre est aujourd’hui encore d’une grande importance – a terminé des études d’électrotechnique, mais n’a jamais suivi d’études tradition
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b2fef171e0b212981b8cd787280391c
https://doi.org/10.5281/zenodo.7488696
https://doi.org/10.5281/zenodo.7488696