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Autor:
Pilar Aznar Minguet, Angels Ull Solís
Publikováno v:
Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 1(1), 1202
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Una práctica académica de calidad en educación superior requiere estructuras institucionales que apoyen los principios de la Sostenibilidad y los lleven a la práctica, pero también requiere profesorado que esté motivado y capaz de impregnar su
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b871bc56c64e85bf5a7f50dd744736f9
http://hdl.handle.net/10498/22502
http://hdl.handle.net/10498/22502
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 37, Iss 1, Pp 157-175 (2019)
Esta investigación se enmarca en la formación del profesorado en el Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria. Se muestran resultados de un análisis de las guías docentes de asignaturas de las especialidades de Biología y Geo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2465453008284784a4dbb714d59da35e
Akademický článek
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Autor:
Ángels Ull Solís
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 5, Iss 3, Pp 356-366 (2008)
Se hace un repaso a la situación actual respecto a la ambientalización o sostenibilización en todos los ámbitos de la universidad (la docencia, la investigación y la vida universitaria).
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5ab4dc75eafa444f935b188a8ab2b145