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Publikováno v:
Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 7, Iss 3, Pp 490-501 (2007)
Em suas mais variadas tendências, a Psicologia, em especial a Psicologia Social, tematiza o que tradicionalmente se convencionou chamar de “identidades”. Neste artigo, pretendemos discutir algumas posições que giram em torno dessa temática, b
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https://doaj.org/article/8779943c13ce4715b1b5039453fd8225
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 19, Iss 3, Pp 26-32 (2007)
Este artigo apresenta o movimento construcionista como uma perspectiva crítica em Psicologia Social que propõe compreender os processos de institucionalização que tornaram certos acontecimentos essencializados. Para tanto, enfoca o estudo das pr
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https://doaj.org/article/d09951910c7e49efb7359ae1643a59db
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 15, Iss 1 (2010)
Este trabalho foi concebido a partir da temática sobre o brincar e o estatuto da fantasia, eixo teórico da AP3. Propõe-se o brincar como via de elaboração de uma versão particular acerca dos significantes relacionados à construção do própri
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https://doaj.org/article/039aa5d2d6e545d888cb7593df85b1f5
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPA
Universidade Federal do Pará (UFPA)
instacron:UFPA
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Psicologia & Sociedade, Volume: 19, Issue: 3, Pages: 26-32, Published: DEC 2007
Psicologia & Sociedade v.19 n.3 2007
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
instacron:ABRAPSO
Universidade Federal do Pará (UFPA)
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Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Psicologia & Sociedade, Volume: 19, Issue: 3, Pages: 26-32, Published: DEC 2007
Psicologia & Sociedade v.19 n.3 2007
Psicologia & Sociedade
Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO)
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MÉLLO, Ricardo Pimentel; SILVA, Alyne Alvarez; LIMA, Maria Lúcia Chaves; DI PAOLO, Angela Flexa. Construcionismo, práticas discursivas e possibilidades de pesquisa em psicologia social. Psicologia & Sociedade. Belo Horizonte – MG, v.19, n. 3,200
Autor:
Rogério Lerner, Angela Flexa di Paolo, Nathalia Teixeira Caldas Campana, Ana Silvia de Morais, Andrea Bianchini Tocchio, Rosa Resegue Ferreira da Silva
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss spe, Pp 100-111
Contemporaneamente, demanda-se que a Psicologia contribua com políticas públicas em saúde operando a articulação entre os âmbitos coletivos e psíquicos. Os Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - IRDI podem fazê-lo de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/651b7d90eaf14d9aa04da7f9d842696d
Autor:
Ana Silvia de Morais, Angela Flexa di Paolo, Andrea Bianchini Tocchio, Rogério Lerner, Nathalia Teixeira Caldas Campana, Rosa Resegue Ferreira da Silva
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 33, Issue: spe, Pages: 100-111, Published: 2013
Psicologia: Ciência e Profissão v.33 n.spe 2013
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
instacron:CFP
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss spe, Pp 100-111
Psicologia: Ciência e Profissão v.33 n.spe 2013
Psicologia (Conselho Federal de Psicologia. Online)
Conselho Federal de Psicologia (CFP)
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Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss spe, Pp 100-111
Contemporaneamente, demanda-se que a Psicologia contribua com políticas públicas em saúde operando a articulação entre os âmbitos coletivos e psíquicos. Os Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil - IRDI podem fazê-lo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d4f1f138dd5405d8fda887a8781eb6ac
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932013000500011&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932013000500011&lng=en&tlng=en
Autor:
Angela Flexa Di Paolo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A pedido do Ministério da Saúde foi desenvolvido e validado um protocolo de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDIs) com poder de detecção de riscos para problemas de desenvolvimento em bebês de 0 a 18 meses. Tal pe
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Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 7, Iss 3, Pp 490-501 (2007)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
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Estudos e Pesquisas em Psicologia, Vol 7, Iss 3, Pp 490-501 (2007)
MÉLLO, Ricardo Pimentel; DI PAOLO, Angela Flexa. Subjetivações, identidades e o linguajar. Estudos e Pesquisas em Psicologia, Rio de Janeiro, v. 7, n 3, p. 131-142, 2007. In its most varied tendencies, the psychology, specially the social psycholo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9d9e72bd4586e7e8ec3ac9bb3c8b09a0
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3485
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3485
Publikováno v:
Estilos da Clínica, Vol 15, Iss 1 (2010)
This work was designed from the theme of child-play and the statute of fantasy, the theoretical axis of the AP3. It is proposed that the play as a developing route of a particular version concerning the significant related to the construction of the