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Autor:
Angel Pino Sirgado
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 71, Pp 45-78 (2000)
Este texto constitui um ensaio de análise de duas categorias teóricas consideradas fundamentais para uma leitura compreensiva da obra de Vigotski : o social e o cultural. O texto toma como ponto de partida o Manuscrito de 1929, onde o autor esboça
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23ac5c1ddda34d33a1274e9f2acbcf8a
Publikováno v:
Cadernos Cedes, Vol 32, Iss 88, Pp 263-283
Discute-se neste texto o valor dos memoriais na constituição da identidade docente. Uma das virtudes do memorial é permitir ao seu autor articular, no instante presente, os fios de um passado que não retorna mais e de um futuro ainda em aberto.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4976ff6749e458b98fae19f77a3154c
Publikováno v:
Cadernos CEDES v.32 n.88 2012
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Cadernos Cedes, Vol 32, Iss 88, Pp 263-283
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Cadernos CEDES
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Cadernos Cedes, Vol 32, Iss 88, Pp 263-283
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Discute-se neste texto o valor dos memoriais na constituição da identidade docente. Uma das virtudes do memorial é permitir ao seu autor articular, no instante presente, os fios de um passado que não retorna mais e de um futuro ainda em aberto.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42bdc43295160dae08bb175fd68130ef
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622012000300002
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32622012000300002
Autor:
Angel Pino Sirgado
Publikováno v:
Educação & Sociedade v.21 n.71 2000
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Volume: 21, Issue: 71, Pages: 45-78, Published: JUL 2000
Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 71, Pp 45-78 (2000)
Educação & Sociedade
Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
instacron:CEDES
Educação & Sociedade, Volume: 21, Issue: 71, Pages: 45-78, Published: JUL 2000
Educação & Sociedade, Vol 21, Iss 71, Pp 45-78 (2000)
Este texto constitui um ensaio de análise de duas categorias teóricas consideradas fundamentais para uma leitura compreensiva da obra de Vigotski : o social e o cultural. O texto toma como ponto de partida o Manuscrito de 1929, onde o autor esboça
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a363d9312026afe5690ee143d39c3b5a
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000200003
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302000000200003
Autor:
Solange Maria Alves Poli
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Tecer o encontro, demonstrar as possibilidades efetivas de diálogo entre a pedagogia freireana e a psicologia histórico-cultural. Esse é o objeto central, mobilizador do presente estudo. Oriundo de indagações sobre uma vivência concreta de impl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::130bfe320505091b5b6afb03c0e3d5b8