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pro vyhledávání: '"Angel Luis González Olivares"'
Autor:
Angel Luis González Olivares
Publikováno v:
INFAD, Vol 4, Iss 1, Pp 381-386 (2014)
El derecho a la educación tiene en la formación profesional una vertiente de significación individual y social creciente. La cualificación profesional que proporciona esta formación sirve tanto a los fines de la elevación y nivel de la calidad
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https://doaj.org/article/b5ec2cc675564f098498d1a5101ddb83
Autor:
Ana Eva Rodríguez Bravo, Beatriz Tasende Mañá, Angel Luis González Olivares, Alvaro Muelas Plaza, Angel de Juanas Oliva
Publikováno v:
Historia y Comunicación Social, Vol 19 (2014)
El actual paradigma de las nuevas tecnologías posibilita acciones educativas orientadas al desarrollo nuevos espacios de comunicación y la distribución abierta de medios audiovisuales para la enseñanza. En este artículo, se presenta una propuest
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https://doaj.org/article/8c238e9a53a545ae83e1fb975e201722
Autor:
Ángel Luis González Olivares
Publikováno v:
INFAD, Vol 1, Iss 2 (2021)
La COVID -19 ha modificado de manera muy rápida nuestra forma habitual de aprendizaje y también nuestra socialización debido principalmente al permutar el medio de base de la manera de comunicarse. Los roles de los protagonistas y participantes en
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https://doaj.org/article/367f10ed60f2414f80c2cfc297a12690
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 11 (2020)
More and more studies and research have found a positive relationship between the participation of young peoplein altruistic activities and helping others. It is interesting to discover the relationship that personal and vocational satisfaction play
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https://doaj.org/article/58bcc07a91c44e6f81732ce1606715ca
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 31, Iss 0, Pp 309-328 (2018)
El presente artículo refleja la importancia que han adquirido las evaluaciones externas como instrumento de control, por parte de las Administraciones, del estado general de los sistemas educativos. Aunque es un tema de actualidad, la utilización d
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https://doaj.org/article/7132fa61454d42dd948156557039c643
Publikováno v:
Historia Social y de la Educación, Vol 7, Iss 3 (2018)
El presente artículo refleja como en las últimas décadas se ha producido un cambio en las políticas educativas de los países occidentales. Un cambio que, auspiciado por las grandes organizaciones internacionales y supranacionales, toma como refe
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https://doaj.org/article/4945c3bacffd44cc9928799cee0cec3f
Autor:
Ángel Luis González Olivares
Publikováno v:
INFAD, Vol 7, Iss 1, Pp 179-184 (2014)
El derecho a la educación tiene en la formación profesional una vertiente de significación individual y social creciente. La cualificación profesional que proporciona esta formación sirve tanto a los fines de la elevación y nivel de la calidad
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https://doaj.org/article/11a3815d6b174ca6a98c48e43686f739
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 22, Pp 105-121 (2013)
Although the characterization of teenagers and young population at risk of social exclusion has been thoroughly investigated, that’s not the case of the intervention strategies used. This article refers to a research performed between 2011 and 2012
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https://doaj.org/article/04bb779bc7494a5eab7f3c9316a82cfa
Publikováno v:
Historia Social y de la Educación, Vol 4, Iss 1 (2015)
En los últimos años, como consecuencia de la crisis económica, la transición de los jóvenes desde el sistema educativo al mercado de trabajo se ha visto comprometida, por la ralentización que ha experimentado ante la ausencia de demanda de empl
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https://doaj.org/article/207ee5be903f46a6b645ab50a0482d21