Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Angel Huguet"'
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 16, Iss 1, Pp 305-327 (2013)
Se estudiaron las actitudes lingüísticas del alumnado de E.S.O. en Cataluña, desde un enfoque que tuviera en cuenta la presión social. Se pretendía analizar la posibilidad de realizar intervenciones educativas inclusivas, la relación entre acti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cbc3fe93ef204c75bd67d12a3ac5f434
Autor:
Cecilio Lapresta-Rey, Ángel Huguet
This book explores how different European education systems manage multilingualism. Each chapter focuses on one of ten diverse settings (Andorra, Asturias, the Basque Country, Catalonia, England, Finland, France, Latvia, the Netherlands and Romania)
Autor:
Angel Huguet
Publikováno v:
Comunicación, Lenguaje y Educación. 4:111-118
El problema de la ensenanza y dominio de una lengua alternativa se plantea con frecuencia con criterios estrictamente escolares o de competencia linguistica. Aqui se hace una aproximacion claramente funcional, investigando los usos sociales reales de
Autor:
David Lasagabaster, Ángel Huguet
To say that multilingualism is the norm and monolingualism the exception has become a truism. In fact, the European Union is clearly committed to a multilingual Europe in which all its educational systems are advised to include two Community language
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 77 (2019)
Unos equilibrados usos lingüísticos por parte de los descendientes de migrados son unelemento clave de cara a su integración actual y futura. En este sentido, existe una corriente teóricaque postula que un mayor grado de integración de estos jó
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65c5dd97626f49039f458bcfdb2a181f
Publikováno v:
INFAD, Vol 7, Iss 1, Pp 393-406 (2014)
Los cambios sociales acontecidos en los últimos años han afectado de manera singular a Cataluña y Andorra. Ambos contextos, a pesar de compartir el mismo interés por consolidar la lengua catalana, gestionan de manera diferente el papel de dicha l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa565233fe414245bbf33400030d8bd8
Publikováno v:
INFAD, Vol 7, Iss 1, Pp 343-352 (2014)
La relación directa entre actitudes lingüísticas y competencia lingüística hace necesario un buen conocimiento de las primeras si el objetivo, a largo plazo, es mejorar las segundas. Si dicha aserción resulta cierta en general, aún parece más
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41673652d9274ec1b17deeb6d24f4887
Publikováno v:
Educación XX1, Vol 17, Iss 2, Pp 361-382 (2014)
En la actualidad se constata una presencia elevada de alumnado de origen extranjero en los centros educativos del Estado español en general y en Cataluña en particular. En este contexto, el desarrollo de niveles de competencia lingüística suficie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfab79c95bf74ea29d4e696b541b3d12
Publikováno v:
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 25, Iss 1, Pp 191-213 (2013)
This paper shows the results of a research study conducted in Catalonia with migrant students. This study aims at obtaining further knowledge of the language competence, both in Catalan and Castilian Spanish, of migrant students and comparing these r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0e8034c1e884da6bf3139265e2e1854