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Publikováno v:
Cuadernos de Geografía: Revista Colombiana de Geografía, Vol 32, Iss 1 (2023)
En este artículo se presenta un estado de la discusión sobre los estudios sociales de la memoria en relación con diferentes tipos desastres socionaturales. El objetivo de la investigación fue examinar la producción científica en la triada conce
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https://doaj.org/article/97797accad4b43ea82b8e8a80f9c6e29
Publikováno v:
Papeles, Vol 13, Iss 25 (2021)
This paper reports a case study about a teaching and learning strategy in English Foreign Language (EFL) with 42 university students of the level A2. It was aimed to determine the effectiveness of a didactic sequence that integrated one element of di
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https://doaj.org/article/9289529f62a6486597b0d04fc99c0b7e
Autor:
Angélica Aguillón Lombana
Publikováno v:
Mana, Vol 28, Iss 2 (2022)
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https://doaj.org/article/0ac395b8feae4f82862d9273e462f438
Publikováno v:
Open Journal of Social Sciences. :429-439
The objectives of this descriptive study were, first, to identify the main transversal training areas demanded by the public policies in higher education to frame teacher training in undergraduate programs in Colombia and, second, to determine whethe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::75cc2e874e3af47f3c3b871a0d0814ec
https://doi.org/10.4236/jss.2020.88035
https://doi.org/10.4236/jss.2020.88035
Trayectorias existenciales armeritas: de la fertilidad de su suelo, al desarraigo y a la marginación
Autor:
Angélica Aguillón Lombana
Publikováno v:
Angélica Aguillón Lombana
ÁNFORA; Vol. 29 No. 53 (2022): Social Citizenship in Latin America in Times of Pandemic; 189-213
ÁNFORA; Vol. 29 Núm. 53 (2022): Ciudadanía social en tiempos de pandemia en América Latina; 189-213
ÁNFORA; v. 29 n. 53 (2022): Ciudadanía social en tiempos de pandemia en América Latina; 189-213
ÁNFORA; Vol. 29 No. 53 (2022): Social Citizenship in Latin America in Times of Pandemic; 189-213
ÁNFORA; Vol. 29 Núm. 53 (2022): Ciudadanía social en tiempos de pandemia en América Latina; 189-213
ÁNFORA; v. 29 n. 53 (2022): Ciudadanía social en tiempos de pandemia en América Latina; 189-213
Objetivo: comprender aspectos de la configuración identitaria de un grupo de personas supervivientes de la tragedia de Armero, en lo relacionado con sus posturas ideológicas y elementos de sus procesos de memoria. Metodología: la información se r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::02a1e5b5dedda00cd66286391b79b315
https://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/810
https://publicaciones.autonoma.edu.co/index.php/anfora/article/view/810
Publikováno v:
Papeles, Vol 9, Iss 17 (2017)
En un primer acercamiento, el libro Sobre los aprendizajes fundamentales, editado en 2016 por la Red Colombiana para la Transformación Docente en Lenguaje (de aquí en adelante Red Lenguaje) podría comprenderse solamente en los límites de las idea
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https://doaj.org/article/25f9b1a6f93146ca8fa69e3314af77de
Autor:
Angélica Aguillón Lombana
Publikováno v:
Papeles, Vol 7, Iss 14 (2016)
B. Kumaravadivelu es un reconocido lingüista y pedagogo de origen indio actualmente vinculado con la Universidad de San José en California. Es ampliamente conocido por ser el fundador de la Condición Post-Método, un modelo que desvirtúa la utili
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https://doaj.org/article/f413efd5fe7e45bea4f776624f322a6f