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Autor:
André Luiz Moraes Ramos, Anelise de Barros Leite Nogueira, Denise Pereira de Alcântara Ferraz, Lígia Maria Teixeira de Faria Brezolin, Luciana Maria Pinto, Wilson de Freitas Muniz
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 21, Iss 50, Pp 363-371 (2011)
Este artigo apresenta e discute a construção de um instrumento para avaliação de hábitos de estudo. O questionário informatizado com o título Questionário de Hábitos de Estudo para estudantes universitários, composto por 97 itens em escala
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6a30b5856f224dbc8a026b8def0922ae
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 21, Iss 2, Pp 323-331
Resumo Este estudo, documental metanálise, refere-se às pesquisas realizadas (2000-2011), tendo em vista a leitura relativa à produção sobre motivação em universitários. A questão norteadora se volta à produção de conhecimento em dado per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44b43a7faf434a38964414217be031d3
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional v.21 n.2 2017
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 21, Iss 2, Pp 323-331
Psicologia Escolar e Educacional
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE)
instacron:ABRAPEE
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 21, Iss 2, Pp 323-331
This study, documentary meta-analysis, refers to research conducted between the years 2000-2011, in view of reading about production on motivation in university students. The guiding question turns to the production of knowledge in a given period, ev
Autor:
Flávio Aurélio de Souza Prado, Pedro Ricardo Guimarães Veras, Anelise de Barros Leite Nogueira, Thiago Ribeiro Borges
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação. 21:525-527
Autor:
Elaine Cristina Jesus de Oliveira, Priscila Leite Gonçalves, Cleide Monteiro Gomes, Lívia Patrícia de Paula Araujo, Karina Maria da Luz, Ana Carolina Salvador, Flavia Renata Corrêa de Lima, Anelise de Barros Leite Nogueira
Publikováno v:
Revista de Ciências da Educação.
Torna-se importante explorar, cada vez mais, a temática da brincadeiracom o uso de brinquedos artesanais, tratando-se de uma oportunidadepara a aprendizagem em geral e o desenvolvimento de habilidades es-pecíficas. O objetivo principal deste trabal