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Publikováno v:
Pesquisa e Debate em Educação, Vol 7, Iss 1, Pp 316-338 (2020)
O processo de instalação da crise da modernidade, que abordamos neste texto, nos coloca em uma posição incômoda e ousada de perscrutar o tempo presente, ancorado no passado e com um pé no futuro. Percebemos que os nossos conceitos e categorias
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/45e9bc630410455b968c1c677bc1f83a
Publikováno v:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 22:170-177
ResumoTendo como pano de fundo o ensino de línguas para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), esta pesquisa tem como objetivo geral investigar a realidade e as possibilidades em relação ao ensino de inglês para a
Autor:
Rosana Rodrigues dos Santos, Paulo Vieira Rijo dos Santos, Eugenio dos Santos Rocha, Ane Caroline dos Santos Melo
Publikováno v:
Tendências Epistemológico-Teóricas das Ciências Sociais Aplicadas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc6bab2df7c1d21baf7902e2339486f1
https://doi.org/10.22533/at.ed.3772014055
https://doi.org/10.22533/at.ed.3772014055
Publikováno v:
Diversidade Religiosa. 7:102-116
O objetivo do artigo é mostrar o processo de institucionalização do cristianismo no sul de Mato Grosso e como deu-se a conversão dos Terena, que resistiram por muito tempo ao cerco da sociedade nacional e regional. Na segunda metade do século XI
Autor:
Marcos Aurelio Gomes, Ane Caroline dos Santos Melo, Eugenio dos Santos Rocha, Rosana Rodrigues dos Santos
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Considering that studies of the use and study of users in an information unit are essential for the management to draw up a planning for decision making. In this way, the objective was to analyze the use of the collection belonging to generalities or
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7e94c1c2d1ca94e4fdcc885699d89d82
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/5683
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/5683