The IMPORTANCE OF AFFIRMATIVE ACTION FOR STUDENTS WITH DISABLED IN INCLUSIVE EDUCATION

Autor: Andriani, Dian Sri

Publikováno v: Jurnal Ilmiah Visi; Vol 17 No 1 (2022): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal; 104-111

Tulisan ini bertujuan untuk menemukenali pentingnya aksi afirmatif bagi siswa-siswa difabel melalui rumusan persoalan-persoalan yang muncul dalam melanjutkan pendidikan di sekolah inklusif di Indonesia. Persolan-persoalan tersebut diperoleh dari berb

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalnegeri::7288e783401dd7959e504e57a4ee4f01
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jiv/article/view/25500