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Autor:
Camila dos Santos, Andressa Vital dos Santos, Iara Terra de Oliveira, Adelmo Fernandes de Araújo
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 8, Iss 1 (2023)
Os jogos didáticos são ferramentas lúdicas utilizadas no Ensino de Química para suporte no trato dos conteúdos estudados em sala de aula. Viabilizando aproximar cada vez mais o conhecimento com a realidade vivenciada pelos educandos, o jogo peda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6cbc327d56414ab2b6d039fe4b8b9c32
Autor:
Daniele Lima da Silva, Ivanneide Santos Oliveira, Andressa Vital dos Santos, Viviane Santos Da Silva, Ana Klara Santos Lira, Rafael Saraiva Nunes
Publikováno v:
Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d046c71e0f4c7393be4143bf4226d47
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.247761
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.247761
Autor:
Rhinkon Vieira Tióde, Emanuelly Karla Araújo Padilha, Andressa Vital dos Santos, Sílvia Helena Cardoso, Luiz Alberto Santos Ferreira, Juarez Eliziario Da Silva Junior, Vinícius Antonio Balbino Barbosa
Publikováno v:
Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::941b138411f241aee7594973b3423f91
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.243977
https://doi.org/10.29327/eneqpe2020.243977