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Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 16, Iss 4, Pp 1292-1315 (2022)
Embora em expansão, a pesquisa linguística empírica da língua portuguesa ainda está longe de alcançar todo o seu potencial. Acreditamos que isso possa se dever, em parte, pelo desconhecimento de alguns investigadores de recursos já disponívei
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https://doaj.org/article/dfc16567f6bc45d395d105844923ae5d
Publikováno v:
Estudos do Século XX, Iss 22 (2022)
O presente artigo pretende oferecer uma metodologia de pesquisa com o pacote Quanteda, que utiliza a linguagem R, aplicada à análise da obra de Fernando Pessoa. Quanteda (Quantitative Analysis of Textual Data) é um pacote de R para a manipulação
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https://doaj.org/article/bc4618c7d2224e768f9a10488f09f964
Publikováno v:
Revista Estudos do Século XX. :135-154
O presente artigo pretende oferecer uma metodologia de pesquisa com o pacote Quanteda, que utiliza a linguagem R, aplicada à análise da obra de Fernando Pessoa. Quanteda (Quantitative Analysis of Textual Data) é um pacote de R para a manipulação
Publikováno v:
ANTARES: Letras e Humanidades; v. 12, n. 25 (2020); 183-200
Antares (Caxias do Sul)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Antares (Caxias do Sul)
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Este trabalho tem por objetivo descrever como ocorre a variação na realização do futuro do presente em artigos acadêmicos, levando em consideração as variantes forma simples e forma perifrástica. Para tal, através de uma metodologia filiada
Autor:
Andressa Rodrigues Gomide
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta dissertação trata dos aspectos técnicos e metodológicos na criação, limpeza e processamento de um corpus de nível universitário de aprendizes brasileiros, o Corpus do Inglês sem Fronteiras (CorIsF) v 1.0. Os dois principais objetivos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b3c3b13ee5f5900facf6bcf756bd18dd
Publikováno v:
BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. :21
Corpus Linguistics (CL) and Second Language Acquisition (SLA) areas have been complementary background for researchers interested in contrastive interlanguage analysis (Granger, 1998), shedding light on our understanding of English acquisition by var
Autor:
Andressa Rodrigues Gomide
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Andressa Rodrigues Gomide
Andressa Rodrigues Gomide
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ad762cbcb568b3b0e803b7eea0cd59d3
https://abepuk.wordpress.com/conference2017/
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Andressa Rodrigues Gomide
CIÊNCIAVITAE
CIÊNCIAVITAE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b9028946aca78e32a9e134a448234e0
https://editoraufmg.com.br/#/pages/ebook/688
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CIÊNCIAVITAE
Andressa Rodrigues Gomide
Andressa Rodrigues Gomide
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https://aclanthology.org/2022.lrec-1.611
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CIÊNCIAVITAE
Andressa Rodrigues Gomide
Andressa Rodrigues Gomide
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::686112fc626a6a26272864fd805fba86
https://www2.ufmg.br/ufmgconhecimentoecultura2013
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