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Análise de praxeologias sobre frações num livro didático do 5° ano do Ensino Fundamental

Autor: Andressa Elvira Matias Coelho, José Luiz Magalhães de Freitas

Publikováno v: Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas. 22:686-692

ResumoO presente artigo tem como finalidade analisar as praxeologias sobre frações encontradas em um livro didático de matemática do 5º ano do Ensino Fundamental. A origem dessa análise decorre de atividade realizada na disciplina Teorias do Co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::36c550f0a0514e539f023f873a15ef6e
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2021v22n5p686-692

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Teoria antropológica do didático: uma abordagem praxeológica sobre equação do 2º grau presente no livro didático de matemática do 9º ano

Autor: Alan Pereira Manoel, Andressa Elvira Matias Coelho, Antonio Sales, José Luiz Magalhães de Freitas, Luiz Carlos Pais

ResumoO artigo aqui apresentado tem como objetivo, realizar uma breve explanação acerca de alguns conceitos relativos à Teoria Antropológica do Didático, desenvolvida pelo francês Yves Chevallard. Sendo assim, o texto evidencia os quatro elemen

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::81d2724ced7ff7f5e4c1ddae56d23393
http://funes.uniandes.edu.co/24452/

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