Zobrazeno 1 - 10
of 34
pro vyhledávání: '"Andreja Retelj"'
Autor:
Andreja Retelj, Karmen Pižorn
Publikováno v:
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 14, Iss 3, Pp 7-11 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4e7dc0f3cbf494781fc59cc97569584
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 14, Iss 3, Pp 237-241 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9a1412340a4849288af3000ecf589a97
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 15, Iss 1 (2023)
Znanstvena monografija Čudesna putovanja ka pupku sveta: Produktivno-performativna didaktika književnosti na (nemačkom kao) stranom jeziku Marine Petrović Jülich predstavlja plod avtoričinega dolgoletnega raziskovanja in neumornega prizadevanja
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4932a6a55fcd4bc0aa2a9bb7588d18d3
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 15, Iss 1 (2023)
V članku prikazujemo analizo učnih priprav, ki jih je ustvaril veliki jezikovni model ChatGPT, in se sprašujemo, kakšen vir informacij lahko tovrstne priprave predstavljajo (bodočim) učiteljem in učiteljicam nemščine. Ugotavljamo, da so u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78e5a94a75774b7fa9f314c73dd9c821
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 14, Iss 1 (2022)
DaF-Studierende steigen das Lehramtsstudium mit ziemlich genauen Vorstellungen über die Lehrerrolle und den Lehr-/Lernprozess ein n. Diese Vorstellungen basieren auf eigenen, subjektiven, meist unreflektierten Vorerfahrungen aus ihrer Schulzeit und
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95ddb233384d4c4ca95ea37e2c3f49c2
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 13, Iss 1 (2021)
In many documents, the European Union has set the promotion and development of multilingualism as a goal and commitment. Although many foreign and domestic studies demonstrate the benefits of early foreign language learning/second language acquisitio
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddbb59892ac24fedb4a8687ff5186812
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 12, Iss 1 (2020)
Skupno delo dveh nemških visokošolskih didaktikov angleščine Böttgerja in Sambanisove z naslovom Sprachen lernen in der Pubertät (Učenje tujih jezikov v obdobju odraščanja) prinaša pomembno novost in odstira nova spoznanja na področju dida
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16edb04d4dbf47be8a906d8a86d1fa33
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 12, Iss 1 (2020)
Seit der Schaffung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (weiter GeR) im Jahr 2001 ist das oberste Ziel des Fremdsprachenunterrichts Lernende zu befähigen in verschiedenen gesellschaftlichen Diskursen sprachlich adäquat zu handeln. Die Entw
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c0d6831d8f1f4108bff6a9f046acc08c
Publikováno v:
Revija za Elementarno Izobraževanje, Vol 9, Iss 4, Pp 139-154 (2016)
This paper deals with micro-teaching as a possibility for combining theory and practice during the studies of future teachers of German. One of the key elements for combining theory and practice is pedagogical practicums in primary and secondary scho
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0be21d01db1b4d30ac5be18b2ab23929
Autor:
Andreja Retelj
Publikováno v:
Vestnik za Tuje Jezike, Vol 8, Iss 1 (2016)
Es liegt auf der Hand, dass Fremdsprachenkenntnisse aufgrund der wachsenden Globalisierung stets an Bedeutung gewinnen. Über eine hochentwickelte Fremdsprachenkompetenz zu verfügen, ist in der heutigen Gesellschaft fast zur Selbstverständlichkeit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e22eb65809e4504950f3cfbcc44f429