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Autor:
Andrea Schmerbauch
Andrea Schmerbauch untersucht im Rahmen einer umfangreichen Fallstudie dievorherrschenden hybriden Governance-Strukturen zwischen einer freien Schulträgerin undderen angeschlossenen Einzelschulen. Die Autorin zeigt, dass aktuell zwei Steuerungsstrat
Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung ISBN: 9783658184261
Im Fokus der Untersuchung der hier vorliegenden Arbeit steht einerseits das Schulleitungshandeln an diversen Einzelschulen, andererseits wird dieses vor dem Hintergrund gesamtsystemischer Vorgaben und lokaler Bedingungen betrachtet. Es sind folglich
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28a28d4bd5ae5bc2ac5d5fb48cb4b82a
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_4
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_4
Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung ISBN: 9783658184261
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::966b1e1c5ee3044a8a19ab0b81775925
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_1
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_1
Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung ISBN: 9783658184261
Schulen als Organisationen zu betrachten, gehorte lange Zeit nicht zur erziehungswissenschaftlichen Tradition. Organisieren wurde mit der Bearbeitung „lastigen Kleinkrams“ gleichgesetzt, was zu einem mangelnden Interesse und damit zu einer gewiss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a101c785fc9af0416b1c693c313ab92f
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_3
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Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung ISBN: 9783658184261
Korrespondierend zum Erkenntnisinteresse, in Abhangigkeit der Moglichkeiten eines Feldzugangs sowie mit Blick auf die zur Verfugung stehenden Ressourcen waren Voruberlegungen zu treffen, um mit der Studie die Forschungsfragen zufriedenstellend beantw
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::718f5dc215128beb2ab851333169bc07
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_6
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Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung ISBN: 9783658184261
Angeregt durch die globalen Schulleistungsvergleiche hat die internationale Forschungstatigkeit zu Fragen der Schulautonomie oder zur Qualitatsentwicklung an Schulen mittlerweile unuberschaubare Ausmase angenommen. Einen Uberblick uber die Forschungs
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2faec64a49cecaa4f4d460c00647fb1b
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_5
Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31c771ffe507e5db40691e20ce49034f
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8
Autor:
Andrea Schmerbauch
Publikováno v:
Schulleitung und Schulsteuerung ISBN: 9783658184261
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0b0fceb682883aade92ba1193597722
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18427-8_7