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Publikováno v:
Esboços, Vol 23, Iss 36, Pp 470-492 (2016)
Fritz Müller (1822-1897), naturalista alemão residente no Brasil do século XIX, contribuiu com as ciências biológicas com mais de 264 artigos científicos. Foi naturalista viajante do Museu Nacional do Rio de Janeiro por quinze anos (1876-1891),
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https://doaj.org/article/7fcd84563c604cceb3fa7e0811173b41
Publikováno v:
Interação - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão. 20:54-62
Este artigo trata da cultura e arte urbana na Região Metropolitana de São Paulo. Aborda-se a construção de identidades, de territórios existenciais e de imaginários urbanos por meio do grafite como expressão de arte urbana no ABC Paulistas. S
Publikováno v:
Proceedings of IDEAS 2019 ISBN: 9783030553739
The new information and communication technologies (ICTs), through virtual and augmented realities, present themselves as innovative and useful digital tools in many different areas. The educational scenario, in the current context of a constant and
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1dffb3e4159e3b40d8825c55fef31c0b
https://doi.org/10.1007/978-3-030-55374-6_26
https://doi.org/10.1007/978-3-030-55374-6_26
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 3 n. 2 (2017); 405-410
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 405-410
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 3 No. 2 (2017); 405-410
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 3 Núm. 2 (2017); 405-410
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 3 No. 2 (2017); 405-410
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Coleções, acervos e centros de memória: memórias e história da educação profissional é o terceiro livro da coleção Memórias e história da educação profissional. Ao ser publicado concretiza mais um passo no importante caminho da sistemat
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 2 (2018); 220-235
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 220-235
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 2 (2018); 220-235
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 220-235
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 2 (2018); 220-235
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Falar de História Oral em minha vida, depois de mais de 50 anos de vivência escolar, é um pouco refletir sobre a essência profissional. Em sua mais feliz realização diria que, antes de ser oralista, sou professor; antes de ser professor, sou ci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::403c473e04e2ffd559dcf64d2b24d621
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9793
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Autor:
Maria Lucia Mendes de Carvalho, Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 2 (2018); 217-219
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 217-219
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 2 (2018); 217-219
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 2 (2018); 217-219
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 2 (2018); 217-219
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Este número temático da RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo é proposto por docentes de três instituições que empregam a História Oral em suas pesquisas. Reúne trabalhos do Brasil e da Espanha, por meio dos quai
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8102830bb880ca44da63ead1dd0a84b
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9792
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Publikováno v:
Revista Observatório, Vol 2, Iss 2, Pp 59-78 (2016)
Revista Observatório
Revista Observatório
Esse artigo trata de um projeto de pesquisa e de extensao que teve como objetivo o reconhecimento cultural e social de sujeitos das diversidades - especialmente ligados aos grupos culturais e movimentos sociais (pos)feministas - e de suas varias perf
Publikováno v:
Revista FSA. 13:133-158
Este artigo tem como objeto de estudo o curta-metragem Tia Dita – no raiar da aurora, realizado por meio do projeto Oficinas Tela Brasil – uma iniciativa derivada das politicas culturais, cujo intuito e oferecer educacao audiovisual gratuita as j
Autor:
Maria Lucia Mendes de Carvalho, Andrea Paula dos Santos Oliveira Kamensky, Suzana Lopes Salgado Ribeiro
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo. 5:e019002
É com grande alegria que fazemos a apresentação deste segundo volume do dossiê temático “Patrimônio-Educativo e História Oral: Subjetividades e Diversidades na Contemporaneidade”, editado pela Revista Iberoamericana do Patrimônio Históri
Autor:
Mariana Corrêa Araújo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Buscamos investigar a relação entre a atuação do Prof. Paschoal Ernesto Américo Senise (1917-2011) e o desenvolvimento do ensino de Química Analítica na Universidade de São Paulo. O período em estudo abrange desde o ingresso de Senise na pri
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eca51a6479212401f54307c38c8fb6ef
https://doi.org/10.11606/d.81.2016.tde-24112016-151509
https://doi.org/10.11606/d.81.2016.tde-24112016-151509