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Publikováno v:
Educación y Ciudad, Iss 45, Pp e2872-e2872 (2023)
El presente artículo de investigación tiene como propósito divulgar los resultados del proyecto titulado El desarrollo del pensamiento crítico en la formación docente: experiencias educativas innovadoras de los docentes de la Facultad de Ciencia
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https://doaj.org/article/010fb70f97974e7baa9b6a12c3fa774a
Publikováno v:
Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 25, Iss 1 (2023)
Hoy más que nunca las aulas diversas son una realidad en las escuelas colombianas. El objetivo de este artículo es comprender cómo se entretejen los modelos de enseñanza y de comunicación en las aulas de un colegio caracterizado por la diversida
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https://doaj.org/article/fda45a2dad094545ba320871e41e8ae3
Publikováno v:
Turismo y Sociedad, Vol 31 (2022)
La presente investigación analiza la situación actual de la planta hotelera en Puerto Ayora, Galápagos, desde una perspectiva de sostenibilidad de los establecimientos hoteleros. Para el análisis se consideraron los instrumentos voluntarios de ge
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https://doaj.org/article/63371e61e41a47f8a14a66eb3d132f0d
Publikováno v:
PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol 20, Iss 1 (2022)
Destinations in Developing Countries often display shortages when it comes to targeted and innovative knowledge toward relieving urgent social problems through creative tourism designed toward sustainable regional development. Tourism research genera
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https://doaj.org/article/712c1f8754194d9fa1318092afad55e2
Autor:
Andrea Muñoz Barriga
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 18, Iss 2, Pp 184-195 (2019)
Este artículo da cuenta de los resultados de la tesis doctoral denominada “Comunicación en aulas diversas urbanas en Bogotá: una mirada desde la interculturalidad”, cuyos principales objetivos se enfocan en comprender cómo se configuran en la
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https://doaj.org/article/cf204aa2be334d43abd85ab058f4d1d9
Publikováno v:
Antropología Cuadernos de investigación. :142-156
Este artículo analiza la relación naturaleza y sociedad a través de la percepción de los usuarios de dos parques (Cochasquí y Jerusalem) ubicados en un valle seco interandino, cerca de Quito. La metodología empleada fue eminentemente cuantitati
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::232cc89f6b87e57416637ed9820f02b5
https://doi.org/10.26807/ant.vi27.310
https://doi.org/10.26807/ant.vi27.310
Publikováno v:
Espacio y Desarrollo, Iss 36 (2020)
El cambio climático, como un fenómeno global, genera dinámicas socioambientales a nivel local que afectan a distintos grupos y en particular en zonas rurales, a pequeños agricultores. La finalidad del presente artículo es determinar el nivel de
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https://doaj.org/article/5027003f6115477c9b2479880f50a2d5
Autor:
Andrea Muñoz Barriga
Publikováno v:
Investigaciones Geográficas, Iss 93, Pp 1-16 (2017)
El turismo es considerado como una de las estrategias clave que promueve tanto la conservación ambiental como el desarrollo socio-económico de comunidades locales en áreas protegidas. Las reservas de biosfera de la UNESCO son áreas protegidas de
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https://doaj.org/article/e808889a841b41338bb1d5440958248a
Autor:
Leidy Pongutá Esparza, Zaily Sierra Aguirre, Claudia Blanco Corredor, Andrea Muñoz Barriga, Rodolfo López Díaz
Publikováno v:
Germina. 4:48-53
El proyecto de investigación hace parte de la maestría en docencia y pertenece al macroproyecto “El desarrollo del pensamiento crítico en la formación docente: experiencias educativas innovadoras”. El campo de trabajo es literatura colombiana
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c90df86c08f4266e488a809b9939b05c
https://doi.org/10.52948/germina.v4i4.505
https://doi.org/10.52948/germina.v4i4.505
Autor:
Magda Luna Díaz, Andrea Muñoz Barriga
Publikováno v:
Germina. 4:22-30
Este proyecto de investigación está vinculado al semillero AGLAIA de la facultad de ciencias de la educación de la Universidad de La Salle y se articula a un macroproyecto de la maestría en docencia, enfocado en analizar la formación del pensami
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24d22981d567c3f75b7b16ed86385045
https://doi.org/10.52948/germina.v4i4.503
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