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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 43, Pp e53951-e53951 (2021)
Há uma série de visões e propostas sobre as formas – e o conteúdo - para se abordar o ensino de História nas escolas, embora possamos afirmar que existe já um ponto pacífico / consensual entre os mais diversos especialistas: Ensinar históri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eea35a8944824751b100fd0aedef836c
Publikováno v:
Notandum. :107-125
Este artigo tem como objetivo analisar algumas cartas de Plínio, o Jovem, no intuito de identificar o processo educacional e a construção de suas narrativas baseados em fundamentos retóricos. Para tal, é importante salientar que algumas concepç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0168dbb6fc373b4115cbdfac989a99f9
https://doi.org/10.4025/notandum.vi54.52958
https://doi.org/10.4025/notandum.vi54.52958
Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 32, Iss 1, Pp 19-26 (2010)
Ao elaborar os seus Discursos, Dion Crisóstomo se vale das referênciasconstantes de Homero para a construção de imagens. Ao usar as imagens presentes na poesia épica grega, Dion Crisóstomo evoca as representações imagéticas presentes na lite
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https://doaj.org/article/f4e2fff9f01a460b95c301a6396f279c
Publikováno v:
História (São Paulo), Volume: 39, Article number: e2020044, Published: 04 DEC 2020
História, Vol 39 (2020)
SciELO
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
História, Vol 39 (2020)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a389f8d31f43d141510e671f7f97938c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-90742020000100307&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 32, Iss 1 (2010)
Ao elaborar os seus Discursos, Dion Crisóstomo se vale das referências constantes de Homero para a construção de imagens. Ao usar as imagens presentes na poesia épica grega, Dion Crisóstomo evoca as representações imagéticas presentes na lit
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https://doaj.org/article/4d40b45d9ece4e99a1e50bba1031b309
Publikováno v:
História Unisinos. 21
Este artigo tem como objetivo apresentar uma traducao parcial bilingue latim/ portugues de algumas correspondencias entre o Imperador Trajano e o Senador e Consul Plinio, o Jovem. Tais correspondencias fazem parte de uma obra completa, dividida em de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8278718f6a19ddf964fe3ba35f92bfb4
https://doi.org/10.4013/htu.2017.211.12
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Publikováno v:
História (São Paulo), Volume: 26, Issue: 1, Pages: 36-52, Published: 2007
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::72e2e72eaf6b0dd3cbfc5ec2b58f719c
https://doi.org/10.1590/s0101-90742007000100004
https://doi.org/10.1590/s0101-90742007000100004
Publikováno v:
Acta Scientiarium: Education. 2010, Vol. 32 Issue 1, p19-26. 8p.
Autor:
Tarzia, Milena
Orientador: Andrea Lucia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi
A presente tese tem por intento compreender e questionar a existência, a atuação e o papel desempenhado pelo mito de Dioniso-Zagreu na tradição órfica da Grécia clássica, e na ev
A presente tese tem por intento compreender e questionar a existência, a atuação e o papel desempenhado pelo mito de Dioniso-Zagreu na tradição órfica da Grécia clássica, e na ev
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/191287
Autor:
Mennitti, Danieli.
Orientadora: Andrea Lucia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi
Banca: Nelson de Paiva Bondioli
Banca: Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa
Essa pesquisa visa compreender as representações do feminino em Plínio, o Jovem, a partir da
Banca: Nelson de Paiva Bondioli
Banca: Lourdes Madalena Gazarini Conde Feitosa
Essa pesquisa visa compreender as representações do feminino em Plínio, o Jovem, a partir da
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/136754