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Autor:
Rocío López-Ordosgoitia, Diana Alexandra Giraldo-Cadavid, Diana Marcela Aristizábal-García, Andrea Lafaurie-Molina
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 21, Iss 3, Pp 1-38 (2023)
Se realiza una revisión que examina la participación de niños, niñas y adolescentes como coinvestigadores. El estudio se apoya en la declaración para revisión sistemática de literatura Prisma y analiza las producciones científicas entre 2019
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5da314d824664bb78dd7ef7d03118141
Autor:
Andrea Lafaurie-Molina, Rocío López-Ordosgoitia, Diana Alexandra Giraldo-Cadavid, Diana Marcela Aristizábal-García
Publikováno v:
Revista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 20, Iss 1, Pp 1-22 (2022)
La presencia de medios análogos y digitales en la vida de los niños, niñas y adolescentes redimensiona la discusión sobre participación infantil, centrándola en lo que ocurre en las pantallas. Realizamos un estudio cualitativo de corte descript
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83c7e58386b340bb96c625b43f1ff9b5
Publikováno v:
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. :93-105
El presente artículo estudia los recursos y los programas principales de inserción sociolaboral para la población adolescente y joven, que son implementados por entidades públicas y privadas de España, Colombia, México y Brasil. Para ello, el e
Autor:
Mónica Borjas, José A. Aparicio Serrano, Andrea Lafaurie Molina, Javier Franco Altamar, Martha de Alba
This chapter presents the results of a qualitative study conducted by researchers from the Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia) and the Universidad Autónoma Metropolitana de México with postgraduate students in education at a Colombian un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2b2c2732ee62c306b5f4c4bf00396b14
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-9128-4.ch009
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-9128-4.ch009
Autor:
Francisco José del Pozo Serrano, Andrea Lafaurie Molina, Margarita Osorio Villegas, Liliana María Castro Álvarez, Mónica Borjas, Elsa Lucía Escalante Barrios, Vanessa Navarro Angarita
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ee6fafb8a1ae815723fd44bb0b8b713
https://doi.org/10.2307/j.ctv2fq57x4
https://doi.org/10.2307/j.ctv2fq57x4
Publikováno v:
Revista Investigación & Desarrollo, Vol 11, Iss 2, Pp 210-237 (2003)
Este artículo presenta los resultados de un ejercicio de investigación realizado en la ciudad de Barranquilla (Colombia) con el objetivo de identificar el rol de los medios de comunicación en la cotidianidad de los adolescentes escolarizados de lo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1559a09c615e45b3b7675629dc5a542c
Autor:
Francisco José Del Pozo Serrano, Andrea Lafaurie Molina, Mónica Borjas, Margarita Osorio Villegas, Liliana María Castro Álvarez, Elsa Lucía Escalante Barrios, Vanessa Navarro Angarita
La firma del Acuerdo de Paz (2016) planteó un nuevo escenario para los educadores, quienes comenzaron a preguntarse cuál sería el rol de su disciplina en la creación de una propuesta de educación para la paz, en especial para la primera infancia
Publikováno v:
Scipedia Open Access
Scipedia SL
Scipedia SL
Este artículo presenta los resultados de «Observar TV», un observatorio infantil de televisión puesto en marcha en la ciudad de Barranquilla (Colombia) en el que los niños y niñas participantes actuaron como protagonistas de los procesos de inv
Publikováno v:
Redalyc
Repositorio Uninorte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
Revista Investigación & Desarrollo, Vol 11, Iss 2, Pp 210-237 (2003)
Repositorio Uninorte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
Revista Investigación & Desarrollo, Vol 11, Iss 2, Pp 210-237 (2003)
ResumenEste artículo presenta los resultados de un ejercicio de investigaciónrealizado en la ciudad de Barranquilla (Colombia) con el objetivo de identificar el rol de los medios de comunicación en la cotidianidad de los adolescentes escolarizados
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e90a5345dc8b4ff7e0c065264a2b1339
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26811201
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26811201
Publikováno v:
Redalyc
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Comunicar, Vol XX, Iss 40, Pp 145-153 (2013)
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Comunicar, Vol XX, Iss 40, Pp 145-153 (2013)
Este artículo presenta los resultados de «Observar TV», un observatorio infantil de televisión puesto en marcha en la ciudad de Barranquilla (Colombia) en el que los niños y niñas participantes actuaron como protagonistas de los procesos de inv
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a6ac35afc4b18bb4ff57aef481406eb0
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825476003
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15825476003