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Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 2, Pp 1-27 (2023)
Introducción. Se analiza la comprensión de textos narrativos, desde una perspectiva del desarrollo dinámica, compleja y microgenética. El interés es poner en evidencia la variabilidad del funcionamiento inferencial que emerge en situaciones de l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44e054773cb644f19a301cec43302729
Autor:
Mario Fernando Gutiérrez-Romero, Wilson López-López, Alejandra Orjuela-García, Andrea Escobar-Altare
Publikováno v:
Revista de Psicología, Vol 39, Iss 2 (2021)
Se analizaron las representaciones sociales de la justicia de estudiantes colombianos inscritos desde segundo grado de básica primaria hasta el último año de escolaridad secundaria, su nivel de estructuración y sus similitudes y diferencias en fu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/847cf153c1ed47708022ab0223a7b497
Publikováno v:
Ocnos, Vol 19, Iss 1 (2020)
En este artículo se tiene como objetivos analizar la presencia de elementos estructurales narrativos de la historia de un texto literario infantil en los relatos de niños y niñas sobre dicha obra y analizar los esquemas argumentativos que implemen
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https://doaj.org/article/bc57c00261b14e5e8bf8afc69fcef4b9
Publikováno v:
Revista Electrónica Educare. 27:1-27
Introducción. Se analiza la comprensión de textos narrativos, desde una perspectiva del desarrollo dinámica, compleja y microgenética. El interés es poner en evidencia la variabilidad del funcionamiento inferencial que emerge en situaciones de l
Autor:
Tatiana Colón Llamas, Andrea Escobar Altare, María Fernanda Ramírez Castro, Milton Eduardo Bermúdez Jaimes, María Camila López Sánchez, Sergio Guillermo Castellanos Urrego
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 21:1-18
El uso de la telepsicología como herramienta para la atención en salud mental ha presentado en las últimas décadas un importante incremento a nivel mundial. En Colombia, a pesar de existir servicios de teleconsulta, la publicación de estudios es
Autor:
Andrea Escobar-Altare, Wilson López-López, Alejandra Orjuela-García, Mario Fernando Gutiérrez-Romero
Publikováno v:
Revista de Psicología; Vol. 39 Núm. 2 (2021); 655-686
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revista de Psicología, Vol 39, Iss 2 (2021)
PUCP-Institucional
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
Revista de Psicología, Vol 39, Iss 2 (2021)
Social representations of justice of Colombian students enrolled from second grade of primary school to the last year of secondary schooling were analyzed. the level of structuring of these representations was established and their similarities and d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ac199785f98b4dc30a8e56468e2f125
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23937/22757
http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/23937/22757
Autor:
Andrea Escobar-Altare
Publikováno v:
The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America ISBN: 9783030387266
The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America ISBN: 9783030567804
The Palgrave Biographical Encyclopedia of Psychology in Latin America ISBN: 9783030567804
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07b99d8c6a9dd0dabe3ae1fc08f1c047
https://doi.org/10.1007/978-3-030-38726-6_405-1
https://doi.org/10.1007/978-3-030-38726-6_405-1
Publikováno v:
Ocnos, Vol 19, Iss 1 (2020)
En este artículo se tiene como objetivos analizar la presencia de elementos estructurales narrativos de la historia de un texto literario infantil en los relatos de niños y niñas sobre dicha obra y analizar los esquemas argumentativos que implemen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::395544bb458664090575e020faceecea
https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.1.2131
https://doi.org/10.18239/ocnos_2020.19.1.2131