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Autor:
Martel, Jonathan
Chaque année de nombreux adultes font le choix de retourner aux études, notamment au sein des services de formation continue des cégeps. Ils y suivent des formations créditées menant à des diplômes reconnus leur permettant d’accéder rapidem
Autor:
Stéphane Daniau
Publikováno v:
Revue Internationale Animation, Territoires et Pratiques Socioculturelles, Iss 20 (2021)
Cet article vise à présenter les principaux écueils et conditions de réussite qui ont émaillé la mise en œuvre en accéléré, dans les conditions récentes de pandémie de la COVID-19, d’une formation à distance dans le domaine du loisir :
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5a701952a3d4d6b9fad09eac59851fc
Autor:
Alexandra Urrego Cano
Publikováno v:
Trayectorias Humanas Trascontinentales, Iss 8 (2020)
Este artículo da cuenta del proceso de intervención educativa realizado durante el segundo semestre del año 2019 en una universidad colombiana, cuyo objetivo fue contribuir a la cualificación profesional y a la formación integral de los estudian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f661e67bbf64a0b97759fbf07ddd32d
Publikováno v:
Canadian Journal of Public Health / Revue Canadienne de Santé Publique, 2017 Jan 01. 108(5-6), e621-e624.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26586125
Autor:
Mihail-Marius, Dragomir
Publikováno v:
INFOSFERA - Revista de studii de securitate si Informații pentru Apărare / INFOSFERA - Journal of Security Studies and Defense. IX(2):73-81
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=894853
Autor:
Grace, Elaine Lydia
A teaching portfolio allows lecturers to track their own growth and development in teaching and learning, as it helps to document their career’s journey. This study gained insight into this experience from the lecturers’ perspectives. The researc
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/25997
Autor:
Balli, Fabio
On retrouve souvent deux dynamiques dans les grands groupes. D'une part les conférences, forums, congrès, symposiums, conventions ; d'autre part les hackathons, forum ouverts, open cafés, unconferences, game jams. Malheureusement, ces dynamiques n
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4b7f25169ea610acc29009e77ea82cb6
Autor:
Emilia Munteanu
Publikováno v:
Taikomoji kalbotyra, Iss 11 (2018)
A l’ère de la mondialisation, l’accès illimité à l’information modifie de plus en plus le rapport des jeunes gens mais surtout la vision des adultes du troisième âge à l’égard des barrières de l’apprentissage. De nos jours, de nomb
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https://doaj.org/article/6ae5129269c3400fa03bf6f7ea3c34d3
Autor:
Daniau, Stéphane
Publikováno v:
Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles. :1-12
Cet article vise à présenter les principaux écueils et conditions de réussite qui ont émaillé la mise en œuvre en accéléré, dans les conditions récentes de pandémie de la COVID-19, d’une formation à distance dans le domaine du loisir :
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3dff6a37ae9ac26f43d3b074834dabae
https://doi.org/10.55765/atps.i20.919
https://doi.org/10.55765/atps.i20.919