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pro vyhledávání: '"Andrade de Sousa, Francisca Genifer"'
Autor:
Fiuza Fialho, Lia Machado1 lia_fialho@yahoo.com.br, Andrade de Sousa, Francisca Genifer1 geniferandrade@yahoo.com.br
Publikováno v:
Intersaberes. 2023, Vol. 18, p1-26. 26p.
Autor:
Fiuza Fialho, Lia Machado, Cardoso da Silva, Maria Gorete, Andrade de Sousa, Francisca Genifer
Publikováno v:
Revista HISTEDBR on-line; 2023, Vol. 23, p1-24, 24p
Autor:
Araújo, Erbendice de Morais, Andrade de Sousa, Francisca Genifer, Heredia Ponce, Hugo, Fiuza Fialho, Lia Machado
Publikováno v:
EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TIC, 10(1), 40-57
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
RODIN: Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
Universidad de Cádiz
Actualmente es importante que los estudiantes y los profesores tengan una buena formación digital para poder impartir y recibir diferentes contenidos a través de plataformas digitales. En este sentido, este artículo pretende analizar el curso de P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a482a48d99a568525654d50f90b3cbb2
http://hdl.handle.net/10498/24511
http://hdl.handle.net/10498/24511
Autor:
de Morais Araújo, Erbendice, Andrade de Sousa, Francisca Genifer, Heredia Ponce, Hugo, Machado Fiuza Fialho, Lia
Publikováno v:
Edmetic 10 (1), 40-57 (2021)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Edmetic 10(1), 40-57 (2021)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Edmetic 10(1), 40-57 (2021)
Actualmente es importante que los estudiantes y los profesores tengan una buena formación digital para poder impartir y recibir diferentes contenidos a través de plataformas digitales. En este sentido, este artículo pretende analizar el curso de P
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fb147b5c94b7fbd4b96cca613230875a
http://hdl.handle.net/10396/24154
http://hdl.handle.net/10396/24154
Publikováno v:
Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 10 n. 21 (2020): Edição Regular e Dossiê Ensino de Comunicação em Saúde; 397-425
Revista de Educação do Vale do São Francisco
Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF
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Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf)
instacron:UNIVASF
Objetivou-se analisar as percepções dos estudantes do curso de Letras Português ofertado pela Universidade Federal do Ceará em regime semipresencial sobre a atuação dos professores-tutores no processo educativo. A pesquisa, qualitativa do tipo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::814aa0db9dc5981d51430f48047cb9b1
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1003
https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/revasf/article/view/1003
Autor:
FIUZA FIALHO, LIA MACHADO, COSTA FREIRE, VITÓRIA CHÉRIDA, ANDRADE DE SOUSA, FRANCISCA GENIFER
Publikováno v:
RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação; 2022 Special Issue, Vol. 18, p1-26, 26p
Autor:
Fiuza Fialho, Lia Machado, Andrade de Sousa, Francisca Genifer, Santos Nascimento, Lorena Brenda
Publikováno v:
Roteiro; jan-dec2020, Vol. 45 Issue 1, p1-5, 5p