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Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática; v. 7 n. 20 (2020): Número Especial-IV Seminário Cearense de História da Matemática; 427-439
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
O presente trabalho tem o objetivo de relatar as principais contribuições matemáticas desenvolvidas pelo matemático e astrônomo alemão Carl Friedrich Gauss. Para isso, foi realizada uma descrição biográfica de Gauss baseada no dicionário de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::52b4b1051280aebf506f9bdd07ea6a2d
https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/2844
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Publikováno v:
Research, Society and Development, Vol 9, Iss 1, Pp e165911767-e165911767 (2020)
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 1; e165911767
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e165911767
Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e165911767
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 1; e165911767
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 1; e165911767
Research, Society and Development; v. 9 n. 1; e165911767
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This paper reflects on the dissertation developed; in the Graduate Program in Science and Mathematics Teaching of the Federal Institute of Education, Science and Technology of the State of Ceará; SEDUC / CE teacher Arlem Atanazio dos Santos. In this
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72df838b521a4e06f23c015ac119b64a
https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/1767
https://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd/article/view/1767
Autor:
Oliveira, Rannyelly Rodrigues de, Andrade, Maria Helena de, Alves, Francisco Regis Vieira, Sales, Gilvandenys Leite, Lencastre, José Alberto
Este artigo apresenta a concepção de um Objeto de Aprendizagem (OA) fundamentada nas etapas iniciais da Engenharia Didática: análises preliminares, concepção e análise a priori. Nesse sentido, foi selecionado o conjunto dos números inteiros,
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https://hdl.handle.net/1822/60631
https://hdl.handle.net/1822/60631
Autor:
Andrade, Maria Helena de, Oliveira, Rannyelly Rodrigues de, Silva, João Batista da, Feitosa, Raphael Alves, Alves, Francisco Régis Vieira
Este trabalho apresenta um relato de experiência realizada na Escola Municipal José Alcides Pinto em Fortaleza, Ceará. O objetivo desse artigo é apresentar um experimento didático, no contexto de interdisciplinaridade no ensino de Ciências e Ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::29d33d18594656c39f2636402b57b2ea
http://funes.uniandes.edu.co/28565/
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Publikováno v:
Otolaryngology - Head and Neck Surgery; August 1997, Vol. 117 Issue: 2 pP200-P200, 1p