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Repositório Institucional da UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do NorteUFRN.
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Repositório Institucional da UFBAUniversidade Federal da BahiaUFBA.
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22018
Diante da necessidade de se questionar ideias ou representações que tendem a ocultar visões sobre os diferentes modos como relações sociais podem ser produzidas, o objetivo deste artigo é analisar as contribuições do uso de uma Questão Socio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f24b5ea258d64b9101e3421459454068
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 15 No 1 (2023); 59-72
Indagatio Didactica; Vol. 15 Núm. 1 (2023); 59-72
Indagatio Didactica; Vol. 15 No 1 (2023); 59-72
Indagatio Didactica; vol. 15 n.º 1 (2023); 59-72
Indagatio Didactica; Vol. 15 Núm. 1 (2023); 59-72
Indagatio Didactica; Vol. 15 No 1 (2023); 59-72
Indagatio Didactica; vol. 15 n.º 1 (2023); 59-72
Considering the need to question ideas or representations that tend to hide views about the different ways in which social relations can be produced, the aim of this article is to analyze the contributions of using a Socio-Scientific Issue (SSI) from
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade-REED; v. 3 n. 7 (2022): jan./mar.; 1-26
Ao retomarmos estudos que têm se debruçado na busca de compreensão dos processos que levaram à visão da ciência como conhecimento dominante nas sociedades ocidentais modernas, constatamos que, historicamente, não se reconhece os jovens como ag
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Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32349
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Publikováno v:
Working Papers em Linguística; v. 21 n. 1 (2020): Gramática do Uso; 43-74
Working Papers em Lingüística
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Working Papers em Lingüística
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
In this paper, the object of studying is the imperative construction of mistreating with the verb to go, named here CID. That construction represents a directive speech act and it is related to a situation of disagreement between the speaker/writer a
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https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/1984-8420.2020v21n1p43
https://periodicos.ufsc.br/index.php/workingpapers/article/view/1984-8420.2020v21n1p43
Autor:
Andrade, Maria Aparecida da Silva, Conrado, Dália Melissa, Nunes-Neto, Nei de Freitas, Almeida, Rosiléia Oliveira de
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 8 No 1 (2016); 1083-1097
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 1083-1097
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 1083-1097
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 1083-1097
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 1083-1097
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 1083-1097
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 1083-1097
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3666
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Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
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http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/22018
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