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Autor:
Daniela Perrotta, Andrés Santos Sharpe
Publikováno v:
Sociologias, Vol 22, Iss 54, Pp 88-119 (2020)
Resumen El presente trabajo indaga las políticas de internacionalización de la ciencia y la universidad durante el período 2003-2019 en dos países de América Latina con culturas académicas y tradiciones universitarias diferenciadas: Argentina y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7c3a8f9827194069a0922167a2e8f575
Autor:
Andrés Santos-Sharpe, Pedro Núñez
Publikováno v:
Íconos, Vol 26, Iss 74, Pp 15-32 (2022)
This article deals with the forms of subjectivation of social inequality in students in the last year of secondary school in the Autonomous City of Buenos Aires, Argentina. It proposes a useful theoretical line of inquiry to analyze educational inequ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b06d92a759474d14aff1128a2e3214af
Publikováno v:
Educación, Lenguaje y Sociedad. 18:1-31
Autor:
Andrés Santos-Sharpe
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación Superior. :21-45
El artículo analiza la relación entre el abandono universitario y las representaciones sociales en torno a cuatro carreras de la Universidad de Buenos Aires (UBA): Ciencias de la Comunicación, Ciencias Químicas, Antropología e Ingeniería en Inf
Autor:
Andrés Santos Sharpe
Publikováno v:
Educação Online. 15:176-191
El siguiente artículo presenta los debates recientes en torno a la fragmentación educativa y las consecuencias de dicho fenómeno en el caso argentino. Para ello, en primer lugar, se recuperan los análisis históricos en torno a la desigualdad edu
Autor:
Daniela Perrotta, Andrés Santos Sharpe
Publikováno v:
Sociologias, Volume: 22, Issue: 54, Pages: 119-88, Published: 31 AUG 2020
Sociologias, Vol 22, Iss 54, Pp 88-119 (2020)
Sociologias v.22 n.54 2020
Sociologias
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Sociologias, Vol 22, Iss 54, Pp 88-119 (2020)
Sociologias v.22 n.54 2020
Sociologias
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Resumen El presente trabajo indaga las políticas de internacionalización de la ciencia y la universidad durante el período 2003-2019 en dos países de América Latina con culturas académicas y tradiciones universitarias diferenciadas: Argentina y
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dc9eab87f593202285caa1e1e4cd731e
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222020000200088&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-45222020000200088&lng=en&tlng=en
Autor:
Andrés Santos Sharpe
Este libro aborda el fenómeno de la discontinuidad de los estudios universitarios en la Universidad de Buenos Aires (UBA) a partir del análisis de los relatos de jóvenes que hayan discontinuado sus estudios superiores entre los años 2005 y 2015 e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34fb67c0b2b780637da7837d18c89426
https://doi.org/10.55778/ts878662435
https://doi.org/10.55778/ts878662435
Autor:
Andrés Santos Sharpe
Publikováno v:
Education Review. 26
Autor:
Andrés Santos Sharpe
Publikováno v:
Educación, Lenguaje y Sociedad. 13:1-8
Autor:
Andrés Santos Sharpe
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
This paper is derived from a field study in the framework of my doctoral dissertation, in which we analyze life stories (Bertaux, 2005) of young people who have discontinued their studies at the University of Buenos Aires (UBA) in four courses with a